袁维新相关论文
目前在针对学科教学知识的研究中,重点以现今的一线教师为研究对象,研究热点为教师学科知识的习得与提升,但忽视对于即将成为教师......
现在的科学课程与过去的《自然》教材相比,内容更加贴近学生生活,活动更加强调学生探究,目标更加注重学生对科学概念本质的把握和......
结合具体实例阐述了物理教学中可以通过整合物理概念和规律的悖论教学,促进学生前概念的转变;整合物理学史、物理实验的悖论教学,......
