认识特点相关论文
根据初中学生的年龄及认识特点,思想政治教师在教学中往往用事例引入、以事论理的教学方法,即用事实来验证理论,理论联系实际,这是一种......
大学英语听说课课堂模式与教学,经常是教师一个人唱独角戏,自问自答。因此,听说课教学的改革应从学生出发,找到适合学生认识特点和......
【正】 美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激即是对所学材料的兴趣,要使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上兴趣之火。”......
“诚信、务实、创新、卓越”,这是北大荒的核心价值观。这一核心价值观高度凝练了历久弥新的北大荒精神,具体体现了“三个代表”重要......
中图分类号C912.82文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)111-0157-01 在农村,由于我国幅员辽阔,人口众多,往往会形成文化工......
在“水的浮力”的教学中,绝大多数儿童认为,在水中下沉的物体,没有受到水的浮力。根据这一认知特点,我创设这样的情境进行教学: 师......
《小学自然教学》1996年第四期胡庆宏老师在《鱼》这一课的教学设计中,准备了充足的材料,组织学生对各种鱼进行细致的观察、比较,......
【正】 高等教育的根本任务是为社会主义现代化建设培养更多更好的高级专门人才。“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、......
【正】广播电视大学(以下简称电大)是利用现代化教学手段进行开放教育的新型大学。它已成为我国高等教育战线的重要组成部分,在四......
世上万物都在运动变化,数学作为研究客观世界的工具之一,当然也离不开运动变化。在初中数学中,经常注意渗透运动变化的观点,一方面......
看图学文是小学语文教材中六课型之一,也是小学课本中符合学生认识特点的一种形式。通过看图学词、学句、学文进而过渡到学习讲读课......
一、合作学习的必要性 合作学习为学生提供了参与交流的学习空间。合作学习从学生主体的认识特点出发,巧妙地运用了学生之......
【正】 在社会主义市场经济体制下,成人高等教育面临着一系列适应、转变和开拓发展的问题。面对新形势、新要求,成人高等教育必须......
愉快教学能促进教学系统的正常运行与发展,实现教学过程的优化。因此,在数学教学中,老师应根据儿童的年龄特征和认识特点,利用投影......
一、生活引路,认识特点在人类历史发展长河中,不乏有运用逆向思维解决实际问题的成功例子。我国北宋时期的史学家司马光儿时曾砸缸救......
苏霍姆林斯基曾说过:儿童的智慧在他的手指尖上。数学是做出来的,学生只有亲历知识的发现过程,才能真正理解和掌握。《而动手操作正是......
从中学生的年龄特征和心理认识特点看,学生必须处在一定的情境氛围中,才能产生对认知对象的认知主动性和积极性。因此,教师在教学中,要......
有机化学与人类的生活息息相关,学好有机化学知识是提高认知生活水平和改善生活能力的基本前提。有比较才有鉴别,会比较才会进步,从比......
一、活动意图:根据中年级小学生的接受能力和认识特点,使他们初步了解我们祖国的过去、现在和未来,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美......
【摘 要】 教师对学生作文的无效评价是造成学生不想写作文,怕写作文的原因之一。因此,教师要根据学生的年龄特征和认识特点做出......
本文在批判传统修辞学专注于表达形式研究的基础上,力图对修辞的本体性质作出新的阐释,并从修辞的表达内容、修辞的认识特点和修辞的......
插画在儿童读物中占有极其重要的地位,这同儿童的认识特点有着密切联系。因为儿童在接受事物时,主要依赖于感觉,而图画则是直观教......
在我国,由传统的计划经济转变为市场经济,是一场全面性转轨变型的社会大变革。随着经济模式重建、行为方式转化,高校知识分子的价......
数学源于生活,寓于生活,服务于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认识特点、兴趣、爱好,将数学知识与学生的生活实际紧......
无论是从政治学科本身的特点还是从学生的认识特点来看,无论是从学习的目的还是从素质教育的要求来看,思想政治课教学最忌照本宣科,填......
识字教学具有“游戏精神”,这种游戏精神,笔者认为,既要符合汉字本身内在的意蕴与趣味,也要符合儿童这一特定年龄阶段的认识特点。换言......
认知心理学家认为:当人们在接触一个完全陌生的知识领域时,从已知的较一般的整体中分化细节,要比从已知细节中概括出整体容易些.正是基......
数学概念是数学学科体系的灵魂与精髓,是构建数学理论大厦的基石,它往往具有抽象性、概括性的特点。基于低年级学生具体形象思维的......
语文低年级的识字教学方法多样、策略多元。但在实践中,一二年级孩子中总会有20%左右的学生识字非常吃力,会出现"课已上完,我还不......
<正> 一个教师,进行教学工作,必須学会善于吃透学生的实际。吃透学生实际是什么意思?就是教师必須摸清学生的思想和学习状况,根据......
所谓创设地理“问题情境”,就是教师在地理教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”.把学生引入一种与提出问题有关的情境之中......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)30-0118-02 科学探究是化学课程改革的重要内容,而化学实验又......
当前,做好大学生党建中的思想政治工作十分重要,要完成这一重任,除了端正认识外,更重要的是要研究、探索这项工作的特点、规律及途......
大学英语听说课课堂模式与教学,经常是教师一个人唱独角戏,自问自答。因此,听说课教学的改革应从学生出发,找到适合学生认识特点和......
语文综合性学习是一个全新的领域,是语文世界中又一座绚丽的花园。我们要正确认识语文综合性学习的特点,充分利用好本地、本校的教......