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目的：完善医院新员工岗前培训的相关内容，探索新员工岗位培训的新模式。结果：新员工通过培训熟悉了医院环境，从引导他们体会医院发展历......
对贵州医科大学卫生事业管理专业本科应届生2013级、2014级、毕业生展开调查，了解学生对卫生事业管理专业本科课程设置的评价。查阅......
介绍了河北建筑工程学院图书馆服务质量评价调查的基本概况及调查结果,针对调查结果反映出的问题提出了整改建议。......
重庆市五所高校的教风和学风情况调查显示:重庆高校的教风评价较好,学风评价"一般",教风调查各项评价的均值普遍高于学风;重庆高校......
目的分析医教协同背景下医学专业学位研究生职业素养的现状,探讨医学专业学位研究生职业素养培育建议。方法通过对专业学位研究生......
2002年开始全国水资源质量评价调查工作，长江片历经3年得以完成。本文从评价成果及其评价工作的理论基础出发，对评价调查工作成果进......
近年来,在旅游业与风景园林快速发展的趋势下,国内许多地方挖掘本地赏梅历史及文化,重建、新建了一批以梅花为主题的景区及公园,同......
学位
在已有研究理论和文献的基础上,对影响研究生“双创”能力的维度进行了筛选。提出了“双创”教育、自我创新对研究生“双创”能力......
宁波植物园梅园位于园区的西南侧保留四合院及其周围,总共设计布置了宫粉梅、绿萼梅、玉蝶梅、朱砂梅、等7型42种梅类品种共计500......
教学评价是教育研究领域里的一个全新概念。所谓评价就是指对教学目标、教学过程、教学结果等全方位的导向、调控、检测和评定。语......
