读写水平相关论文
目前,在我国小学生语文中段的教学中,小学的语文教师不能只重视传授小学生单一的语文知识,还要重视和培养小学生在进行语文教学相......
摘 要：随着小学语文新课程标准的推行，小学语文教学对于学生的读写水平有了更高的要求。因此，语文学习不能再仅仅局限于课堂，而应营造......
本研究采用横向与纵向的研究设计，首先探讨家庭读写经历对小学一年级新生读写水平的影响，进而考察儿童在进入小学正式学习前的家庭读......
新课程标准对学生的阅读能力提出了更高更具体的要求,具体到阅读教学中,教师可以从以下几个层次,即激发学生的阅读兴趣、培养学生......
经常有家长提出孩子读了很多书,作文水平却没有提升的问题。多年教学实践让我感受到“超前阅读,随后仿写”是一条有效提高读写水平......
应用文教学是中专语文教学的重要内容。在教授应用文时，教师要充分认识应用文教学的重要性，根据应用文教学的特点，采用多种多样的教学......
<正> 如何对小学生的阅读和习作水平进行检测才 能呈现出学生当前的语文学力呢?这个问题一直都困扰着广大的语文老师。对此,张光鉴......
为提高高中生语文读写水平,教师应改变传统的教学模式,充分利用好教学资源,通过以读促写,以写促读,读写融合的方法,将读写教学具体......
小学的阅读教学是小学语文学科的基础教学,在进行阅读教学时应用群文阅读的方法进行读写结合,可以提高学生的学习和阅读的兴趣,同......
“把”字句是二语学习中的难点之一,维吾尔族学生习得“把”字句偏误率极高。文章从认知语言学视域出发,借助语言对比及二语转换机......
文章研究考察了汉语语音意识在维吾尔族双语儿童读写发展中的作用。对94名四、五、六年级维吾尔族双语儿童汉语语音意识的研究表明......
为引导学生在阅读文章时,重视对续写内容的了解,掌握写作技巧,提高英语续写能力,主要对英语读后续写教学支架的搭建提出了几点建议......
培养学生听、说、读、写的语言能力是英语教学的基本任务,也是发展学生综合语言应用能力的前提保障。可见,读写亦是英语教学的重点......
