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教学内容的选择必须建立在要教师要有目的、有方法地了解学生、教材系统、文本的相互影响,把教学的注意力集中在文本、生本和教材......
以一节美文读写课为例,探讨高中英语教师在基于主题意义探究的读写结合教学中,如何以主题为中轴,开展综合性、关联性和实践性的教......
摘 要 有质量的表达是语言文字运用能力的最好体现，所以统编教材非常重视表达素养的涵育，几乎每篇课文都有落实表达的元素。教学中要......
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