过渡语语用学相关论文
过渡语现象是二语习得的一个重要方面.随着1972年Selinker提出过渡语理论,在现今外语教学过程中,过渡语以及过渡语用学已经越来越......
摘 要: 恰当使用语言是外语学习的目的,大学英语教学应重在培养学生的语用能力。然而,我国大学英语大班教学,由于其自身特点及教学......
姜占好博士的专著《过渡语语用学视角下的语用能力研究》在过渡语语用学研究30年研究文献的基础上,向我们展示了过渡语语用学研究......
过渡语语用学既是第二语言习得的一个研究范畴，亦是语用学的一个分支。通过对过渡语与翻译语言的相似性分析，探讨过渡语语用学对翻译......
在过渡语语用能力发展的认知理论框架下，对高中生目的语的语用意识和语用能力进行了调查，分析了高中生语用能力滞后的原因，并结合高中......
作为语用学和第二语言习得学科的“混血儿”,过渡语语用学从其诞生之日起,便引起了研究人员的广泛关注。综观过去30年的研究,我们......
学习者语言,作为二语习得理论中的一个课题,越来越引起研究者的兴趣。尽管研究者就这一种现象给出了不同的定义,如Selinker提出的......
本文阐述了过渡语语用学研究的起源、发展和现状,介绍过渡语语用学研究的方法,探讨了中国德语学生过渡语在话语润滑剂(话语标记语)......
