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口语交际指的是倾听与说话能力在实际交往中的应用,它不是简单地等同于听与说,而是包含了分析、概括、归纳、判断、推理等多种能力......
【摘要】教学评价指的是对教师的整个教学活动進行客观的分析与合理的评估，其目的在于强化亮点的同时修正不足，以实现教师教学水平的......
摘 要：在中华传统文化传播过程中，小学语文教科书作为重要的工具有着不可忽视的积极作用。引导小学生对传统文化进行学习，不仅能够帮......
小学语文教材中收录了许多描写祖国大好河山的优美文章,对培养学生人文精神,给予学生审美体验,引导学生树立正确的价值观念起着重......
新世纪初,在新一轮课程改革的感召下,在新课程标准精神的指导下,国内的初中语文教材由原来的人教版“一枝独秀”发展成为各种版本......
语文,是基础教育中一门重要学科,它是学习其他学科的基础。《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程目标与内容”中第六条对“识......
在一年级语文教学中,拼音教学占据着基础地位,它是小学生识字的基础,也是他们掌握好普通话的重要工具。因此,帮助一年级学生学好汉......
文言文是古汉语的一种书面语,在初中阶段,文言文的学习对于中学生阅读能力的培养及继承和弘扬祖国的传统文化有着不可替代的重要作......
随着我国教育事业发展规模的逐步扩大,教育机制的不断完善,教材的要求也变得越来越高。长春版初中语文教材作为我国初中教育版本的......
选文系统在教材中处于核心地位,选文的好坏决定着教材质量的优劣。我国的中学语文教材改革经历了:一纲一本,全国通用——一纲多本,......
对比两个不同版本语文教科书中的语文综合性学习领域,深入研究语文综合性学习领域编写理念、编排体例、编写内容、呈现方式问题,一......
语文综合性学习是以语文课程的整合为基础,显示了其工具性和人文性的特点,实现了学科之间的跨越、渗透以及融合。本文对长春版小学......
练习题是教材至关重要的部分,对相同文本在不同教材中的练习题内容与练习题形式进行比较,有助于对长春版初中语文教材练习材料的补......
在我国经济转轨、社会转型时期，各种矛盾接踵而来，弱势群体数量大幅度增加。弱势群体作为我国经济转轨与社会转型阶段的必然产物，引发......
