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在目前的教师准入制度中,教师资格的获取、教师选拔的标准等,都更多地偏向于对专业能力的选拔,而忽视了对其教育观、教学观以及教......
马克思实践合理性是合目的性与合规律性的统一。由此,合理性的价值选择应既能符合价值主体的需要又能符合价值客体的规律。教育价值......