高等林业院校相关论文
一场突如其来的新冠疫情席卷全球,给世界各国的各行各业带来巨大冲击。在我国决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战、实现“两个......
交叉学科的发展可反弹促进交叉的学科共同发展,遵循这一原则,从物理学与其他学科间的广泛交互性,可引出物理教学改革新思路.简要介......
随着科技不断发展,教育也逐渐趋于信息化。慕课、微课等新型教学形式的出现,正在改变着高校的教学方式。高等林业院校是中国林业传......
高等林业院校“２１１工程”建设──北京林业大学建设目标与发展思路高双林，王艳青“２１１工程”是国家批准的高等院校重点建设项目，是出人才、......
通过本次调查,发现农林类院校学生在择业时更加注重自我、关心自我发展、热衷自我完善,忽视了职业的社会价值。但是社会需要具有多......
【正】 根据教育部(84)教高一字004号文件和林业部(84)林教高字88号文件精神,内蒙古林学院图书馆于1984～1985学年第二学期,在85年4......
高等林业院校科技档案,是林业院校在科学研究、生产实践和基本建设等科技活动中形成的,具有保存价值的图纸、图表、文字材料、计算......
从80年代起,我国开始出现人的素质的概念,以后有了素质教育的提法。现在,素质教育已经受到了社会各阶层的广泛关注。前不久,党中央......
多年来,我国边远林区大学毕业生缺乏问题一直困扰着边远林区的各级林业部门和林业基层单位,而且随着市场经济的发展以及林业经济增......
在科学技术飞速发展的今天,伴随着我国进入WT0,科技市场日趋活跃,人才的竞争日趋激烈.适应社会经济发展,增强森林保护学高层次人才......
全程化大学生就业指导教育是一种全新的就业指导教育方式,已成为高等教育大众化时代的一种必然趋势。新时期高校就业指导工作面临......
"就业指导"课是为了促进高校毕业生就业工作而开设的一门新课程。该文通过对"就业指导"课的开设情况进行分析,认为该课程面临着精......
针对食品工艺学实验教学中存在的教学方法陈旧,学生缺乏能动性;实验内容千篇一律,实验方法有些落伍;实验课程的考评方式过于简单,......
在国家推进集体林权改革、发展森林保险的背景下,高等林业院校开设＂保险学＂课程,创新森林保险人才培养模式,结合自身专业特色培养森......
教育本质上是主体与主体之间的一种关系活动。主体间性教育思想强调人才培养的和谐性以及教师与学生间的互动交往性,重视教育教学......
加强高等教育经费的管理,已引起了国家有关部门的高度重视.在1995年的全国审计工作会议上,国家审计署把对高等教育经费的审计调查......
科研管理信息系统作为科研事务处理软件,它采用了最新的计算机技术对科研工作全过程进行综合管理,其宗旨是支持学校科研管理部门领......
1 前言管理信息系统是对组织的全部管理职能和整个管理过程进行综合管理的信息系统,它综合集成了管理科学、信息科学、系统科学、......
林业人才特别是基层林区一线人才十分紧缺,已成为制约我国林业发展的主要因素。高等林业院校在解决林区人才问题中肩负有重要的使......
【正】 南京林产工业学院座落在南京城东太平门外风景秀丽的紫金山下,玄武湖畔,原名南京林学院,是中央林业部直属的重点综合性高等......
高等林业院校招收有实践经验人员的实践与思考南京林业大学周吉玲林业是我国国民经济的重要组成部分，又是国民经济中的一个特殊行业......
抓住机遇 加快图书馆工作的改革步伐北京林业大学刘冬梅一、认清形势 转变观念去年，党中央、国务院主持召开了全国教育工作会议，动......
高等林业院校成立校内银行的尝试北京林业大学陈玉秀随着我国社会主义市场经济的发展，高等教育体制改革不断深入，为建立适应社会主义......
林业高等教育是培养人才的事业,虽不能完全用经济的观点衡量其效果,但它能够适应社会主义市场经济的客观规律,正确运用经济规律,可......
对林业高校学科建设的几点思考南京林业大学佟福锁国家在《中国教育改革和发展纲要》中提出面向２１世纪重点建设１００所左右的高校和一批重......
根据《中国教育改革和发展纲要》要求,高等学校必须积极推进招生和毕业生就业制度改革,逐步实行学生缴纳部分费用上学,大多数毕业......
(一)现存的主要问题改革开放16年来,林业高等院校和其它高等院校一样,出现了喜人局面,但同时也暴露出一些突出问题,主要表现在:1、......
提高办学效益是高等林业教育改革的关键北京林业大学宋长义，长古发展经济要讲效益。一个工厂不注意随时调节产品结构、不搞革新、不......
土壤学是高等林业院校中林学类专业（包括林学、森保、水保、园林等）一门重要的专业基础课，主要讲授林业土壤的性状、发生分类及改良利......
加大改革力度推进林业教育全面发展林业部人事教育司朱元，王尚慧当前，我国教育的改革和发展已进入一个新的阶段，党中央、国务院主持召......
高等林业院校招生“并轨”改革初探南京林业大学周吉玲继１９９４年我国３７所高校进行招生“并轨”改革以后，１９９５年国家教委又将试点范围扩大到２００多所......
高等林业院校如何主动地与当今社会经济、科技、文化发展和我国改革开放的形势相适应,如何根据林业建设的特点及地方经济发展和人......
各专业类群经济管理课程设置状况根据我们对十所林业院校和五所农业院校有关院系的调查，存在以下几个问题：（一）课程单一。各校近年来所......
人类即将跨入２１世纪，下一世纪将是化学学科飞速发展的年代，同时化学学科与其它科技领域的相互渗透也将越来越深入。在世纪之交，我们肩负......
随着新世纪钟声的敲响,人类社会迈进了21世纪,日趋激烈的国际经济竞争与综合国力较量,实际上是科技和人才的竞争.高等林业院校肩负......
"森林昆虫学"是我国林业高等院校开设的专业基础课,是一门实践性很强的学科.刚开始讲授这门课的教师由于缺乏教学和实践经验,往往......
高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的综合人才。课程实践、实习是高等教育的重要环节,是提高大学生实践能力的根本......
近年来,我国高等林业院校研究生招生规模大幅度提高,为满足林业事业对大量高级专业人才的需求奠定了基础.但是在研究生规模不断扩......
