AS儿童相关论文
【摘要】以语言治疗的方法为突破，用正向支持对一位小学四年级10岁AS儿童所出现的问题行为进行了干预。辅导结果表明：此方案对于个案......
摘要 本篇以学龄前6岁AS儿童为研究个案，具体分析了该个案的问题所在：1.听从教师指令存在问题；2.与同学交往存在障碍；3.无法觉察并恰当......
AS儿童入正常小学就读是融入社会的必由之路。对于从来没有AS孩子康复训练经验的教师而言,感到最棘手也最难以处理的问题是,孩子课......
