HPM课例相关论文
基于内容类型、应用课型、课堂环节、应用方式、制作方式、应用价值6个分析维度,选取HPM专业学习共同体开发的10个高中HPM课例,分......
【摘 要】近年来,由HPM专业学习共同体合作开发的HPM课例日益增多,但在已经发表的HPM课例中,很多教师看不到课例的形成过程与研究细节......
【摘要】研究者通过对2014—2017年间10个初中HPM(History and Pedagogy of Mathematics的缩写,意为数学史与数学教育)课例进行分析发......
采用德尔菲法、文本分析法开展质性研究,通过对"基于数学史的数学文化"内涵分析框架的论证与修正、2012-2018年间的20个高中HPM课......
基于知识源流、学科联系、社会角色、审美娱乐、多元文化这五个维度的分类框架,选取2014年—2018年发表的12个初中HPM课例,分析它......
从文化视角下的数学史教育价值出发,结合《普通高中数学课程标准(2017年版)》所提出的课程目标和有关教学建议,对基于数学史的数学......