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一、教学内容材料 Animals 的故事内容如下:Three monkeys hanging.Two lions rest-ing.One elephant standing.Four seals swim-......
第一部分基础演练Ⅰ.词汇A)根据句意及所给首字母,写出各句空白处所缺的单词。1.M y bike is broken.Can you help m e r it?2.M y......
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一、教材分析 本单元重点谈论关于环境保护的话题，尤其关注了世界上年轻人对环保的态度和做法。它以“拯救我们的世界”为主题，重......
最近笔者有幸听到几节同课异构课,教学内容为译林新版《英语》三(下)Unit 8 We’re twins!Story time板块,收获颇丰。现以其中的两......
英语语法的教学要求创设一定的情境,使语法学习成为有意义的学习,让学生学得轻松、愉快。在现在进行时的语法教学中,选用生活化的......
如何培养初中学生学习英语的兴趣是许多英语教师一直困惑的问题。在新课改的背景下,英语课堂出现了许多新花样,师生在教学过程中积......
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在初二英语Unit 8第52页上有这样一个句子: What else did you do? else在上句中作形容词修饰what。else一词使用频率较高,也常活......
<正>支架的原意是建筑行业中搭脚手架用的支柱和木板,在教育研究和实践中常常用来比喻对学生解决问题和建构意义起辅助作用的概念......
一般而言,一堂完整的英语课往往由若干个环节构成,这一个个环节构成了一个个教学层次.而"层次清晰"往往是对一节课的正面评价.但环......
<正> 一、教材简析 本单元主要围绕“认识动物”这一功能项目来展开教学。本课文是该单元中的一堂功能说话课。课文提供了各类动物......
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<正>在小学各年级英语教学中,为了能将知识更清晰、更系统、更有条理地展示在学生眼前,表格的使用受到了教师的广泛青睐。在进行四......
<正>【主要教学环节设计】本单元的主要教学内容是祈使句。通过教"Open your books,please."及否定句"Don’t draw in your books.......
