Listening and reading are two receptive skills in language learning and language use . Although their modalities differ ......

采用问卷调查和访谈等形式探讨了非英语专业学习者限时写作时的策略使用情况以及这些写作策略与写作成绩之间的关系。结果表明：学生......

摘要：本文通过访谈和问卷调查研究发现：高职新生的数学元认知水平在不同群体间存在一定程度的差异。（1）男生在个体知识、任务知识、策......

对80名场依存型和场独立型学生进行独立样本T检验,结果表明,虽然场独立者总体上在元认知策略使用上高于场依存者,但在元认知体验方......

元认知能力是自主学习能力的一个重要维度.检验大学英语听力自主学习模式的教学效果也可以从发展元认知能力的角度.配对样本t检验......

目前国内有关元认知知识及策略培训对学生二语的听说读的能力的研究相对丰富,但对于二语写作的研究相对薄弱。尤其是对英语专业研......