“学生课程”相关论文
【摘 要】南京市北京东路小学基于“促进学生终生发展”的育人理念和区域课堂研究的“新三学”理念，致力于“五级课程”研发，通过国......
"国家课程"与"学校课程"都是"预期的"、"未完成的课程"。只有高等学校课程成为"学生课程",实现了大学生的"自我扬弃"和"自我超越",......
