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形势与政策课是高校"思想政治理论课"教育教学的重点内容.由于形势与政策处在不断变化、调整和完善之中,其教材也处于不断更新状态......
陈海燕教授负责的“思想政治教育”教学团队，由政i台与社会发展学院的“思想政治教育”和“思想政治理论课”教研室的部分教师组成，2......
云南省高校教学团队“思想政治理论课”是由曲靖师范学院马克思主义学院承担、陈燕教授主持的省级教学团队：“思想政治理论课”教学......
高职教育的目标是培养生产一线的高技能应用型人才，高质量的高职教育是解决当今就业难与人才荒的良药。校企联合办学是发展高职教育......
“思想政治理论课”是高校学生思想政治教育的主阵地。因此，针对高职学院的特点构建具有高职特色的“思想政治理论课”教学模式，提升......
“思想政治理论课”课程新方案的实施，要求我们依据当代大学生成长的规律，探索教学的新模式、新途径，着力提高“思想政治理论课”的有......
为了增强＂思想政治理论课＂实践教学的实效性＂,思想政治理论课实践教学运行模式探讨＂课题组围绕课题主题对本校371名大学生进行了抽样问......
高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务一线,具有一定专业知识技能和具备一定综合能力的应用型、技能型人才。“思想政治理......
为了改变高职院校普遍存在的重视专业实训而忽视“思想政治理论课”社会实践教学的现状,保证《思想政治理论课》社会实践教学的顺......
专题式教学是通过精心设计专题,将传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂等教学方式变得更加灵活有趣,从而调动学生的学习兴趣,提高教育效果的一种教......
要切实提高“思想政治理论课”教学实效性:树立以学生为本的教育理念是前提,提高教师素质是关键,联系学生思想实际是根本要求,努力......
