“挑战杯”竞赛相关论文
本文利用问卷调查法、统计检验法与半结构式访谈法，从参赛者创新与创业能力变化角度对“挑战杯”竞赛的实效性做出评价，以突出竞赛参......
以组织本科学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为契机，改革重点实验室管理模式，面向本科学生开放，开展科研创新实验，培养学......
文章在对项目教学法的起源、涵义、基本特征和实施过程进行介绍后,结合学校教学实际,研究在“挑战杯”竞赛中实施项目教学法的实践......
大多数＂挑战杯＂竞赛参赛者对学校提供的支持情况基本满意,对指导老师的影响予以积极的评价,对竞赛的看法正面;有较多参赛者对学校提......
【摘 要】本文论述民族地区理工类高校参加“挑戰杯”竞赛中存在的学生主体参赛意识不足、竞赛“功利化”倾向明显、竞赛的支持体......
提升高职院校创新创业人才培养质量,集聚创新创业资源、加强实践平台和培养体系建设是重要举措。根据苏州市职业大学以“挑战杯”......
培养应用技术型人才已是广大独立学院的共识，本文从“挑战杯”竞赛对独立学院大学生创业教育的重要意义出发，提出了独立学院大学生创......
作为研究性学习在高校的重要实现形式之一，“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛具有导向性、示范性和权威性的特点，对引导全国大学......
＂挑战杯＂竞赛使大学生科技创新教育取得了丰硕的成果,受到了学校和社会的高度关注,更可贵的是竞赛还暴露了高校教学存在的一些问题。......
文章从超常教育视角出发,采用历史测量法对91名能收集到丰富资料的历届“挑战杯”全国大学生竞赛特等奖和一等奖获得者进行研究,通......
创新是“挑战杯”竞赛成败的关键。通过对应用型本科院校参与“挑战杯”竞赛活动的研究．本文针对作品选题、学生团队、组织管理等几......
以＂挑战杯＂竞赛活动为载体,旨在探究当代大学生创新能力培养的意义、方法与路径,以期推动中国当代大学生创新能力的全面提高。......
尽管“挑战杯”竞赛已发展成为影响力巨大的大学生科技学术盛会,但是对其影响参赛者科学素养的研究却较少。本文通过调查与访谈,深......
"挑战杯"竞赛活动对于培养大学生的科技创新能力及创业能力具有重要的推动与引导作用。通过访谈的形式,从参加"挑战杯"竞赛的动机......
“挑战杯”竞赛对培养大学生创新创业意识具有重要作用,成为高校创新创业实践教育的重要途径和手段。本文简述了“挑战杯”竞赛发......
