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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.在中应用项目教学法,能够建立良好的师生互动关系,提高学生学......
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《Flash动画制作》课程是高职院校计算机、多媒体技术、广告设计等相关专业的一门专业必修课程.为了提高教学质量,改进教学方法,降......
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本文分析项目教学法的定义及其基本特征,以及在中职《Flash动画制作》中制作引导层动画的具体应用,倡导“教为主导,学为主体,实践......
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学习科学的迅速崛起和信息技术的迅猛发展促进了教育的变革,催化了非线性学习等新型学习方式的产生。非线性学习有利于学习者发散......
文章探讨了教师在中高职《flash动画制作》课如何充分利用网络资源来丰富教学,优化教学,从而使课堂变得更加生动有趣。
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"翻转课堂"教学是新时期以来较为流行的教学模式之一,这种教学模式不仅改变了以往课程教学顺序和环节,也翻转了师生地位,教学方式......
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在网络技术飞速发展的今天,动画网页已经成了我们日常网络冲浪过程中随处可见的一项元素。根据这种情况,我国的各大院校中也加强了......
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在各种高等教育和职业教育中,《Flash动画制作》是非常重要和热门的专业课程之一,其课程实力的高低能够在很大程度上影响该专业学......
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《flash动画制作》是一门理论与实践性比较强的课程。在全面推进职业教育课改的大背景下，可以尝试以“文明风采”大赛为支点改革《f......
【摘 要】《flash动画制作》是职业院校广告设计、多媒体技术、计算机等相关专业的必修课程，并且被较为广泛的应用于多媒体等相关领......
摘要：在新的历史形势下，实例教学与实践强化并行教学模式在《FLASH动画制作》课程教学中是行之有效的教学策略。实例教学模式主要是......
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任务驱动教学法以完成一个个具体任务为线索，把教学内容巧妙地蕴藏在学习任务之中，学生在强烈的问题动机驱使下，为解决某一任务而开展......
近年来随着我国教育改革的不断深入,传统的教学模式已经不能满足于现今的教学理念。尤其是对于《Flash动画制作》这种专业性较强的......
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特色与亮点 课件采用Flash制作，集成了文本、图像、声音、动画等多种元素，直观地将下面知识以立体的形式呈现，很好地解决了教学的重难......
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<正>随着计算机网络技术的发展,Flash动画已成为人们生活中重要的组成部分,它含有动画、声音、视频等多媒体编辑制作功能,广泛应用......
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<正>本课教学内容选自广东省佛山市信息技术新教材(初二)的第二单元,是《Flash动画制作》的第二课。其主要目标是让学生初步掌握Fl......
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