《分数除以整数》相关论文
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<正>教学中,教师要重视知识之间的逻辑联系,不仅要把知识点置于知识体系中进行纵向比较,寻找"联结点",让学生进行正迁移;还要把知......
<正>一、教学片断师:把6/7张纸平均分成2份,每份是多少张纸?怎样列式?生:6/7÷2。师:是的,把一个分数平均分成若干份,求一份是多少......
<正>《分数除以整数》是苏教版国标本数学六年级上册《分数除法》单元的第一课。这课的主要内容有:分数除法的意义和分数除以整数......
<正>教学内容北师大版小学数学五年级下册第25～26页。教学目标1.在涂一涂、说一说等活动中,理解分数除以整数的意义,分数除法与乘法......
<正>片断:师:把6/7张纸平均分成2份,每份是多少张纸,这题怎样列式呢?生:67÷2。师:是啊,把一个分数平均分成若干份,求其中的一份是......
<正>苏教版小学数学六年级上册《分数除以整数》,是学生学习分数除法的第一节课。学生能顺利地将整数除法的算法迁移过来,解决分子......
<正>长期以来,很少有教师在公开课场合选择"数的运算"这样的内容进行教学。因为其教学内容枯燥无味,教学形式单一,相对来讲教学目......
<正>有空间才有创造!开放式教学不仅为学生的思维发展创造了条件,也为学生的心理发展创造了条件。课堂应给学生提供广阔的空间,课......
