《南京大屠杀》相关论文
【摘要】关于“凝固着·流动着”，因为美术作品，包括油画、摄影、建筑、雕塑，还有乐谱等是凝固不变的，但是音乐旋律是流动着的；而且在“......
一张数百名中国平民的尸体漂满江面的照片触动了华裔作家张纯如。1997年,张纯如的《南京大屠杀》出版,迅速摘得美国《纽约时报》畅......
音乐课堂中的情境教学有助于激发学生音乐学习兴趣，引导学生主动参与音乐课堂学习。利用歌曲的创作背景创设情境。音乐教材中绝大多......
南京大屠杀是日本军队在南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。从1937年12月13日攻占南京开始直到19......
关于语文教材的话题，只要有点“风吹草动”，就会引来媒体的热切关注。近日，“语文出版社九年义务教育修订教材将南京大屠杀题材撤下”......
关于"凝固着?流动着",因为美术作品,包括油画、摄影、建筑、雕塑,还有乐谱等是凝固不变的,但是音乐旋律是流动着的;而且在"异质同......
张纯如在短暂的一生中，创作了三本书。张纯如的创作灵感一则来源于家庭背景和中国文化，一则来源于对真相、公平、正义等普世价值的追......
杭州师范大学人文学院洪治纲教授在《集体记忆的重构与现代性的反思——以〈南京大屠杀〉〈金陵十三钗〉和〈南京安魂曲〉为例》一......
星云大师的俗名叫李国深,从小和母亲随经商的父亲生活于南京。1937年12月中旬,日军对南京进行了灭绝人性的大屠杀,星云大师年仅10......
据美国《世界日报》报道，美国圣荷西市议会全票通过成立“张纯如（Iris Chang）纪念公园”，未来这个“张纯如公园”将设立于圣荷西北区Ri......
美籍华人张纯如的《南京大屠杀:第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》一书,从日本人、西方人、中国人三种视角讲述了南京大屠杀,分析......
<正> 一、教学目的 (一)了解“南京大屠杀”的具体历史事实,认识日本帝国主义侵略给中国人民带来的深重灾难,从而牢记历史教训,振......
<正>阅读课:《南京大屠杀》(第二教时)教学要求:引导学生通过了解日本侵略者在南京犯下的滔天罪行,树立强烈的爱国主义情感;分析第......
作为人类文明史上的一个巨大污点,南京大屠杀并不仅仅是现代文明的一次偶然偏离或"损伤",而是文明内部自身潜藏着的一种特殊产物,......
历史再现与人民记忆评《南京大屠杀》李奕明如果说过去的历史不可能在任何一种形式的话语本文中被完整再现的话，那么起码在２０世纪，人类......
发生在1937年冬天的南京大屠杀,是第二次世界大战史上乃至人类历史上罕见的灭绝人性的屠杀惨案,其残忍程度震惊世界。南京大屠杀发......
<正> 看了吴子牛执导的《南京大屠杀》,觉得在这部本该令人惨不忍睹的灾难片中,虚构的诗意与温情淡化了影片的悲剧力量,让人感到失......
<正>使用教材:义务教育课程标准实验教科书语文版《语文》(八年级下册,语文出版社)教学目标:(1)学生能用简洁的语言概括课文所选取......
