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本文含而不露地给人以启示，随处洋溢着亲情的温馨。因此在本课时的教学中，我根据学生的年龄特点，充分调动学生朗读的兴趣，以童趣为本，以......
一、单元内容简析 人教版一年级下册第二单元以“亲情·家庭”为主题，安排了一篇识字课和《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里......
对低幼儿童文学作品的写作，三十多年来，我坚持强调：。作品除了注重文学性，还应该注重社会效果，也就是作品的教育性，要多给小读者写反映“......
《棉鞋里的阳光》是人教版实验教材一年级的一篇课文，不到三百字的篇幅，却真切地让我们从字里行间嗅出温暖的味道，它让阳光照进孩子的......
我们学习了第二单元的四篇课文。《看电视》中的“我”、《胖乎乎酌小手》中的兰兰、《棉鞋里的阳光》中的小峰和《月亮酌心愿》中......
<正>语文课程标准指出,小学语文是一门重要的学科,是工具性与人文性的统一,识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字教学是低......
<正>一、借助图片,激趣导入1.教师出示阳光洒满大地的图片,让学生观看。2.谈话:看到这幅图片,你感受到了什么?在上学期,我们学过了......
