《独坐敬亭山》相关论文
暑假快到了,小伙伴们是不是很想出门看看外面的世界?在我们熟悉的唐诗里,《望天门山》《望庐山瀑布》《峨嵋山月歌》《独坐敬亭山......
有不少家长与我谈起孩子的课外阅读问题，其中一个问题是家里有很多藏书，但孩子不愿意读书，甚至对名著都不感兴趣。究其原因，除了现在的......
一首诗,是画,是歌,亦是风骨,是真神。诗人用平仄写歌,用意象构画,用韵脚传神。那么,在《独坐敬亭山》中,李白———这位中国诗歌史......
古诗词鉴赏作为近几年高考的热点,备受关注,但受其特殊文体的影响,教师难教、学生难学已成为共识。学生读不懂诗歌题目、把握不准......
作家笔下的奇异的感知和想象，往往是修辞园地里的奇花异卉。因为这些奇异的感知和想象本身，就是形象思维的体现，而积极修辞又无疑是这......
李白两首名作《月下独酌·其一》与《独坐敬亭山》都写孤独之感,但二者的艺术手法上分别采用动和静两种方式。同时,体现出一定......
《独坐敬亭山》是李白写的一首诗。当时正是他离开长安，经过了长达十年的漫游，来到宣城的时候。怀才不遇，幽愤在胸。这首诗的字里行间......
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<正>众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。作为一首五言绝句,《独坐敬亭山》是李白于天宝十二载(753年)秋游宣州时创作......
<正>人教版四年级下册第一组共四篇课文。在第一组课文的开头中,有这样的一段话:"祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河......
<正>师:古人说“诗中有画”,一首凝练的诗,其实就是一幅精致的画。现在,老师特别想读一读这首诗,读的时候,请同学们闭上眼睛一边听......
<正> 独坐敬亭山李白众鸟高飞尽, 孤云独去闲。相看两不厌, 只有敬亭山。赏析: 一般的欣赏者,从“独坐”、“鸟飞尽”、“独去闲”......
<正> 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。这首诗作于唐天宝十二载(753),是李白被"赐金还山",仕途彻底断绝,政治抱负......
本文试图以生态美学的视角对《独坐敬亭山》进行新的解读,发掘诗中的宝贵的中国古代生态智慧。《独坐敬亭山》所构建的是一幅人与......
解构(deconstruction)的批评方法是消解作品中相互对立的概念或意象,动摇其等级秩序和对立关系,从而摆脱对文本单一理解的限制。本......
<正>【教学目标】1.会写诗中的生字"亭"。2.学习通过看注释、边读边想象画面等方法,理解古诗的意思。3.采用多种形式感悟诗的意境,......
《江雪》和《独坐敬亭山》是唐诗五言绝句中的名篇,本文对这两首诗歌的艺术手法及结构进行了分析,并简单讨论了两诗的思想价值及启......
<正> 敬亭山,古名昭亭山,在安徽宣城城南北角,山势回环峻拔,林壑幽深,山间泉水(?),云雾缭绕,花木繁盛,它和壮丽的城郭、明秀宛转的......
唐代著名诗人李白作品的英译不乏名家名篇,这些英译敲开了西方文学世界探索李白作品的大门。文章分析了李白作品《独坐敬亭山》的......
蔡廷干是独立完成中国古典诗歌英译集的第一人,是华人独立英译中国古典诗歌的先驱。研究其翻译策略与译诗目的及其翻译得失,对于学......
<正>众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。这首五绝作于天宝十二载(753)秋李白初游宣州时,距他天宝三载被玄宗"赐金放......
<正>李白是唐代诗坛上最伟大的诗人,是盛唐文化孕育出来的天才诗人,他往往被人冠以"仙"的称呼。如司马承祯以为李白有"仙风道骨",......
<正>教学目标:学会本课的生字;能正确、流利、有感情地背诵古诗;能通过朗读、想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情,积累语......
<正>【设计理念】以诵读为主,调动学生经验背景、引进学习资源为辅,在感悟语言情感,体会诗词意境中,把握诗文的审美韵味与内涵。在......
