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一、教师的“引导”作用与互动教学“师者，所以传道授业解惑也。”教师要给学生传授学业知识，这就是引导，教师起主导作用。试想没有教......
作为人类文化所体现的最根本的精神,人文精神形成于欧洲文艺复兴时期,是建立在人性论,关心人,尊重人的情感和价值的世界观基础上,......
少年儿童正处于人生观逐步形成,世界观基础初步奠定的时期.因此,从他们实际出发,按照理想形式和发展规律进行切实的理想教育是十分......
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自近代开始的工业化发展是人类发展史上最重大的非线性转向,由此提出了人类发展观的整体转换问题,马克思主义的诞生是这一转换的最......
夸美纽斯是捷克著名的教育家 ,他的自然适应性原则是世界近代教育理论中的一条重要原则 ,探讨这一原则的时代背景和世界观基础具有......
