中学语文教育学相关论文
文章梳理了学科教育学历史的发展演变过程,考察了目前学科教育学对学科教学法改造与建设的现状,探讨了二者的承继关系。......
为培养出适应21世纪素质教育的合格的中学语文教师,中学语文教育学教学必须构建开放型的教学模式,包括教学内容的开放、教学空间的......
异步教学实质上是在追求一种个体化教育.高等学校的异步教学是:借助学生的个体学习与教师的异步指导密切结合的教学模式,达到培养......
武少文副教授,男,1954年生,山西万荣县人。1978年毕业于内蒙古师大中文系,1984年9月至1985年8月在四川大学进修,1987年5月至1989年......
【正】 山东省各高等师范院校,多年来一直坚持编写《中学语文教学法》和《中学语文教材研究》、两本教材(或分上、下两编),配套使......
【正】 经山东省教委高教处统一规划、批准,由张广岩、郭术敏主编的《中学语文教育学》,由木本轩、冯守仲主编的《中学语文教材研......
尊敬的于漪老师:回忆二十多年前开放搞活伊始,我到上海第一次听你的课,心旷神怡,如听一曲江南丝竹,印象深刻,至今不忘。尔后,读你......
△科学研究需要激情，需要幻想，但又需要理智，需要耐得寂寞，需要坐冷板凳精神。△面对浩瀚的资料，犹如面对一架难以逾越的巨山，只有将理性......
论高师语文学科建设单力洽高等师范教育长期脱离培养目标是制约中等教育质量提高的重要因素之一。解决此问题的根据途径是改革高师......
浅谈语感能力的特征及培养詹晓青罗舒中学语文教学的基本任务是培养学生听说读写的语文能力。培养语感是语文能力训练的一个重要......
<正> 中学语文教育学是一门新兴的应用性专业理论学科,也是适应当今语文教育理论更新,实现语文教育科学化、现代化的迫切需要而建......
<正> 1980年,由张隆华先生主编的和由武汉师院等十二院校中文系编写的同名专著《中学语文教学法》,先后由湖南人民出版社和人民教......
<正> 1980年以来,中学语文教学法教材建设呈现一派勃勃生机。其中有些教材,还突破了中学语文教学法的理论框架,从教育学的新视角观......
