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连点成线,由线到面——“培智课堂”下的《伏尔加河上的纤夫》一课教学及思考
高年级培智课堂教学推进需适时设计多个观察点,连点成线,一步步地引着学生思考,进而得到面的提升。教学《伏尔加河上的纤夫》一课,......
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