互读相关论文
摘要：很多老师都有这样的感受，学生作文认真批改，从主题、材料、结构到语病、标点，还要写评语，工作量大但效果并不理想，学生对自己的作文......
【摘 要】朗读是贯串于整个义务教育阶段最重要的，也是最基本的语文教學方法。要提高学生的朗读水平，本文作者结合自己实际教学经验，......
文化多元化时代的到来和中西文化交流的日益密切,为中华文化的跨文化传播提供了良好的环境与机遇。自列强用武力打开中国大门以来,......
源于19世纪上半页的克尔凯郭尔到20世纪上半期趋于极盛的存在主义哲学是典型的时代产物，是传统欧洲向现代欧洲转化的一个多世纪剧烈......
一、导入师:作为作家,他敢为风气先,诗文气势磅礴。作为文坛领袖,他“手持文柄,声名塞天”。作为生命个体,他刚直敢任,人格伟岸。......
《中日文学经典的传播与翻译》一书利用传播学、翻译学与语言学等研究方法,较为系统地、历时地梳理了中日两国的文学经典作品在对......
本文借助互文理论中的"互读"、"误读"概念,在把安徒生《海的女儿》看成是广义的女性主义作品的前提下,将翟永明《女人·独白》与其......
文本是精神客观物化的形态,阅读教学是以文本为载体的多元主体的对话。其历史性、时代性、不确定性和生成性诠释了阅读教学中教师......
当历史领域的“宏大叙事”模式渐渐被片断的、断裂的现象所取代之时，《夏鼐日记》的出版不仅为我们全方位了解这位学术大师的心路历......
霍桑的《红字》是美国文学史上的经典之作。本文通过介绍三篇不同时期的对这部作品及其改编影片的评论,重新阐释作品对现实与人的......
《镜中释灵实集》虽然不是敦煌文献,但其中收入的愿文属于敦煌愿文的同时期、同文类、相似书写状况的写本。与《镜中释灵实集》相......
赫尔曼·麦尔维尔是十九世纪美国文坛杰出主要的几位大师之一,他不仅是小说家,而且还是一位卓越的哲学家,诗人,以其敏锐的目光关注......
日本汉文学具有"中国文学性"和"日本文学性",历代文学家从不同的方向追求着"日本情思"与"中国文体"的统一。马骏《日本上代文学"和......
