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一场真正只属于孩子们的音乐会 2018年6月l日，土豆王国小乐队正式成立。土豆王国是由中央音乐学院多才多艺的土豆老师和华语著名......
音乐教育是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段之一。是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,......
音乐能在一定程度上缓解学生的学习压力,并能给他们以精神上的享受,因而学生对音乐课是情有独钟的.但由于老师墨守成规的教学方法......
新课程理念指出：义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益......
在新的教育理念下，我们要激发学生热爱音乐的天性，让孩子们在音乐课上动起来，让音乐真正地活起来。通过一些尝试，让孩子们在唱唱、......
摘要：以人为本，培养学生音乐感受能力和审美能力，引导学生自主感受和鉴赏音乐是最有效的途径。在教学中，实施“自主有效”的教学方式，有......
音乐欣赏不仅可以开阔学生艺术视野，还能提高学生的文化品位和人文素养，如今学生却自嘲没有“音乐细胞”，不懂得欣赏音乐。针对此现象......
【摘 要】随着我国音乐教育体系的完善与发展，20世纪80、90年代，我国的中小学音乐教育也开始在教学实践中尝试运用图形谱。把图谱贯......
音乐对一个人的性情陶冶、城市精神文明的提升有重要作用,在福建省福州,＂人文福州＂共建从具有广泛性基础的艺术形式——音乐入手,普......
音乐的产生原本就是人们表达人类情感的重要方式。而幼儿园音乐教育活动的目的就是在激发幼儿对音乐的兴趣、爱好的过程中挖掘和发......
众所周知.音乐能愉悦心情、消除疲劳,给人以美的享受。在运动锻炼时,如果也想要像听音乐那样,获得轻松、舒适的感觉.这是完全有可......
音乐是诉诸于听觉的艺术，聆听是通向音乐的桥梁，开启音乐之门的钥匙，步入音乐天地的阶梯。“听”是迈入音乐艺术殿堂的第一步，而主动聆......
