人物形象美相关论文
美育在全面发展的教育中占有重要地位,没有美育的教育是不完全的教育.学校各类学科的教学,都蕴涵着丰富的美育内容,特别是在语文教......
中学语文教材蕴含着丰富的审美教育因素。其中自然美、社会生活美在语文课文中具有生动的反映和鲜明的表现。大自然千姿百态，异彩纷......
从某种意义上说,语文教学的过程就是进行美育的过程。因为语文本身就是美的,语文的各个构成因素无一不美:文字的音美、形美、义美,......
初中语文是一门语言艺术的教学，语言除了具有交流的功能以外，语文学习也可以培养一个人的审美能力。初中生正处在人生成长的关键时刻......
语文教学内容中包含着生动丰富的文字美,变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美.在语言文字的训练过程中,在阅读教学中......
英语作为一种交流工具,它的美主要表现在:英语语调美、语法严谨美、词义丰富美、修辞变化美、篇章结构设计美、情节起伏美、人物形......
语文文本包含着生动丰富的文字美, 变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美.教师通过营造轻松愉快的学习气氛,创设生动......
中国传统礼乐文化源远流长，经孔子的发扬光大，渐渐凝结成居于社会主导地位的儒家文化，而以老子、庄子为代表的道家思想，则看到了传统礼......
审美教育是指以陶冶人的情感，培养人的审美能力为目的的一种教育。它反映在语文教学活动中，就是要求教师要以教材为基础，联系日常生活......
英语作为一种交流工具,它的美主要表现在:英语语调美、语法严谨美、词义丰富美、修辞变化美、篇章结构设计美、情节起伏美、人物形......
对梁启超、王富仁的美文编著的研究分析得出什么是美文的结论.即:一、人的形象美.特别是女性形象美、男女情爱美.二、自然之美.而......
李清照词作的魅力之源是多方面的,既由于其词作具有非同寻常的绘画之美、悦耳动听的音乐之美、生活片断与人物形象之美,还由于其词......
作为人类精神产品,新闻理应包含求知、求美两种追求。但长期以来新闻与美无缘的观念弱化了新闻的审美追求,导致许多新闻作品平淡寡......
小学语文教学中的审美素质教育,就是凭借教材,通过识字、阅读、作文以及课外语文活动,使儿童初步树立正确的审美观,初步具有对语言......
《回忆我的母亲》既有美的内容:朱德同志怀着真挚的深情,回忆了母亲勤劳、朴实的一生,歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女的崇高品......
著名女作家王安忆的巅峰之作《长恨歌》,以女性特有的细腻而敏感的笔触写出了在特殊的时代背景之下,一个上海"弄堂"中的女人四十年......
翻译的审美再现包括人物形象美、叙述美和语言美三个方面。通过比较《红楼梦》的两个译本发现,由于译者原则不同,杨译忠实于原文,......
