企业内教育相关论文
【正】 企业内教育是日本整个教育体系的不可分割的重要组成部分。企业内教育,是社会教育的一部分,也是企业经营管理的重要环节,企......
【正】 日本企业内教育和其它职业教育不同,它主要是由企业进行的、以车间为中心、以提高工作能力为目的的一种教育训练。目前,日......
【正】 说明日本的财界团体,一直是根据需要,亲自作出教育改革建议,并通过财界设立的调查研究机构来汇总其设想,给予自民党和政府......
本文通过对日本经济体制、劳动用工制度以及日本民族所特有的社会文化观念的分析，从横向维度阐明了这些因素在形成日本现在职业教育......
日本：高度发达的企业内职工成人教育高度发达的企业内教育已成为日本战后发展职工教育的一大特色。企业内教育在日本被视为人生第三......
日本的高中教育已基本普及,而日本各企业仍然坚持对所属职工进行教育训练。日本企业内对职工教育的特点:一是在职教育与职层相对应......
纺织服装业是我国具有比较优势的传统产业.在加入WTO后,要实现我国纺织服装业更快更好的发展,并充分利用好入世后纺织服装利好的机......
企业内教育为日本企业的生存和发展提供了必要保障,其理念和形式一直根据经济形势和社会变化,由"训练→教育→能力开发→人才开发"......
【正】 1981年10月至12月,我所日本教育研究室梁忠义副教授和我校外国问题研究所副所长宋绍英同志应日本国际交流基金的邀请和资助......
【正】 1981年10月至12月,我们曾赴日本考察教育并进行短期研究。在此期间,我们有机会访问了日本三大农机公司之一的延玛柴油发动......
【正】 展望日本未来产业界的变化,纵然将会受到国际因素、需求因素以及技术供给因素等各种条件的影响,甚至也会受到来自国际债务......
【正】 终身教育是为联合国教科文组织所提倡的,并在一些经济发达国家中广为流传的一种教育思潮。1977年6月,作为日本文部大臣咨询......
【正】 日本企业内教育非常发达。它培养和造就了大批世界一流的各种技术管理人员以及技术骨干,成为产业发展的成功战略之一。这是......
【正】 自60年代中期终身教育论由参加1965年巴黎国际会议的波多野完治教授介绍进日本之后,日本便形成了一股终身教育热。进入70年......
【正】 一、新职工教育的地位 战后特别是进入经济高速增长时期以来,日本经济的高速发展不仅促进了技术革新,而且也加速了经营上的......
二战以后,日本的经济犹如乘上了新干线上的“光号”列车,快速地摆脱了战败萧条的阴影,从一片废墟中一跃而成为世界经济强国,以至于......
第二次世界大战以后,随着科学技术的不断发展,各发达国家的企业为了使自己的产品能在世界市场上占有一席之地,他们十分重视提高企......
【正】 日本政府对职工教育甚为重视,战后初期,劳动省从1949年实行举办短训班培养不脱产工人和工长的制度以后,至六十年代中期,受......
【正】 六十年代是日本经济迅速发展时期,也是办教育的黄金时代。回顾战后日本教育的历史,可以突出地感觉到,六十年代的中等教育办......
【正】 在历史的演进中,伴随社会的变化、尤其是产业经济的变化,日本的职业教育不断发展,逐步形成了自己的一套模式。尽管战后经历......
【正】 劳务诊断是企业诊断的基本内容之一。日本企业,特别是中小企业,由于人员和技术能力相对不足,劳动时间较长,工资水平较低,劳......
【正】 日本企业历来重视对职工的培训,这是“日本式经营”的表现形式之一,它对提高企业素质起相当大的作用。近年来,随着新技术革......
一、日本发展企业内教育的指导思想 日本政府和企业的指导思想主要有以下几点: 1、人是企业的根本 “人是企业的根本”,已成为日本......
日本作为当今世界的经济大国之一,引得各国学者、行家去探索它的成功之道。对于战后短短的几十年里,日本经济发展如此迅速,众说纷......
生产经营场所实施教育活动具有悠久历史。现代企业产生后，企业中的教育活动日趋活跃。并呈现出新特点：越来越多的企业承担起教育职责......
[按语：华主席在一九七九年六月十八日第五届全国人民代表大会第二次会议上，强调指出：“为了普遍地提高全国企业的管理水平和技术水平，......
【正】 日本素以重视成人职业教育闻名于世,早在明治时代,就以实业补习学校训练技术工人。二次大战以后,为了重振濒于崩溃的经济,......
【正】 一些发达国家为了提高企业人员的素质,促进生产和技术的发展,十分重视企业人员的文化教育和技术培训。这些国家的政府和教......
摘要：日本的企业内教育是日本经济发展的法宝，它的教育内容包括职业技术教育和职业精神教育，而且教育内容和教育指导思想随社会、科技......
<正> 指企业为提高劳动力素质和职业技术水平,在原有的基础教育和就业前培训的基础上继续进行教育或培训,它由企业负责或在企业内......
<正> 日本企业的经营教育也称经营培训,它包括经营者,管理者,监督者,技术、研究者,作业人员的教育。战后日本企业的经营教育成效......
作者简介：杨曼（1971-），女，广东技术师范学院讲师，中山大学硕士研究生。研究方向：中日比较文学，日语教学法。 摘要：本文通过对日本职业技......
【正】 一、美国企业教育概况近年来,随着美国大学与企业的联系越来越密切,企业内教育得到了很大的发展,有人称企业救育是国家整个......
陆素菊在《职教通讯》2008年第9期撰文指出，从日本战后经济成长和发展轨迹发现，被西方职业教育研究者称为具有市场经济特征的日本企......
李忠在《中国职业技术教育》2008年第10期撰文指出,20世纪中后期以来。工业化国家越来越多的企业承担起教育职责．而且范围不断拓展,......
【正】 日本是东亚的一个岛国、国土狭小、人口众多、矿产资源贫乏、地震等自然灾害频繁,而且,在第二次世界大战中是个战败国、其......
