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针对当前国内校本作业研究缺乏系统性的现状,探索高中生物学课后作业编制的模式,从引导学生学习、提高学生学习兴趣、满足学生多元......
留作业历史以来是小学年级语文科目常规性教学中的基本内容,其不但是对课程教学知识的加深和检验,同时其还是一类增强小学生们语文学......