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全面人格教育相关论文

让人文精神回归高中美术课堂——《美术课程标准》之人文性在高中美术教学中的探索

美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,它在培养学生的人文精神和审美素养方面起着不可替代的作用.依据课程改革要求,本......

期刊

人文内涵人文体现人文培养全面人格教育美术教育新理念教师人文素养的提高

解读美术新课程标准之人文性

本文立足美术课程的人文性质角度分析了美术学科的人文功能、人文内涵和在新的课程标准下实施素质教育必须提高美术教师的人文素养......

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美术新课标美术课程的人文性人文性全面人格教育美术教育新理念教师人文素养的提高

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