关注人相关论文
提到经济学,很多人的反应是一门研究赚钱的学问,其实这是误解。经济学更关注人们的行为,关注的是有限的资源和人们无限的欲望如何......
教育口号时刻伴随着教育个体或教育群体,也随时影响着教育教学实践活动的进行。简短的口号标语就能够传达出意思表示,引导人们的行......
人性化护理的内涵主要是指人文精神,其本质是以人为本,珍视和关注人存在的意义、人的价值及人的自由和发展[1].当今社会,各界人士......
人文关怀通俗的讲就是关注人,关心人,重视人的个性,满足人的需求,尊重人的权利,随着产科围产医学的不断发展,产科护理质量不断提高......
美术教育是人类社会一种重要的文化教育活动,它以独特的方式发展和完善教育的宗旨--培养“人”,所谓美术教育是发掘和涵育人的美术......
教育永恒的主题是关注人的发展.新课程改革目标就是以“关注人的发展”为基础来设计和确定的.地理课常如何关注学生健康全面发展,......
素质教育观念就是“教师在教育教学中所形成的相关教育现象、对学生主体以及对自己教学能力的信念”。教师的教育观念要随时代的发......
人文学科的教育目的,在于弘扬人文精神,重视培养人格尊严,促进人的全面发展.本文就如何准确把握新时期课程改革的核心理念--关注人......
一 文学的本质就是关注人的一切，它用形象的方式再现人的生活、表现人的思考、探讨人的存在、反思人的生活、研究人的性质、......
时代呼唤素质教育,社会需要具有开拓型、创新型的人才。新颁布的《语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一......
教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中......
从人类的发展史来看，心理学是可以与进化论和日心说齐名的又一项重大发现。但心理学只有一段短暂的历史，我们国家对此研究时间也不过......
新课标指出:教学不仅要关注学科,更要关注人,关注学生的情趣生活和情感体验,教学过程应该成为学生一种愉悦的情趣生活和积极的情感......
教育的根本目的是促进人的全面发展.学校教育,从大学到高中到初中到小学,重心越低越关注人的发展,数学教学也不例外.基础教育阶段......
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生......
指出:“情感、态度与价值观”的三维目标是课堂教学的出发点和落脚点.要想把情感月标真正落到实处,教师应认真学习课程标准,认真钻......
新颁布的《义务教育语文课程标准》着重提出了要关注人的发展,关注学生生命的成长。我觉得具体说来,语文教育应让学生从认识生命、......
一、教材分析本节课内容是七年级下册北师大版第13章第1节第一课时,以关注人的健康问题为出发点,教会学生如何拥有健康;从情感上意......
随着医学模式的转变,和公立的逐步实施,护理工作强调在祛除病人躯体疾病的同时,还给予病人精神呵护、心理安慰和行为方式的指导,满......
实施发展性教育,实现学生的主体发展,就要从理解学生主体发展标志性的三个要素去研究、去思考,为学生的主体发展搭建平台,充分体现......
新形势下的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐，更关注人的情绪生活和情感体验，更关注人的道德生活和人格养成，更关注学生的尊严......
“以人为本”的管理思想模式引入到护理学以后，在临床的护理工作关注人的身心健康逐渐引起重视，尤其是关注人的心理健康更显得重......
教育作为一种培养人的社会活动，不应当仅仅是一种“生存教育”，不应当把自身的功能局限于培训，只是去传播一些技能与知识。真正的......
人是企业的主导因素，要解决矿山行业中的问题，就必须关注人的主观因宗，即实行人因工程。人因工程是研究人、机及环境的相互作用，用以设......
本文就科普创作融入人文精神作初浅探讨。科普创作要以人为思考的出发点,肯定人的自身价值和尊严,并以人文学的思想、观念和方法为......
以人为本的教育就是要将人作为教育的出发点和归宿，但现实的教育偏离了这一点，主要表现在教育科学化、培养有用的人、培养听话的人、......
地铁对当今城市的作用已经不仅仅局限于交通,它还影响着人们的生活方式,甚至潜在的改变着城市的格局。作为如此重要的城市元素,目......
通过"非典"事件,使人意识到关注健康的需要是室内设计至关重要的方面,因此今后在室内设计中要考虑充足的阳光和良好的通风,室内装......
作为现代设计的包装设计,不应该片面地注重公司促销,而应该遵循以人为本的设计原则,诚信地为消费者服务.应该关注人的生存环境,体......
人文精神是一种以人为对象、以人为中心的文化精神 ,其要旨在于以人为本位 ,尊重人的价值 ,关注人的生存 ,维护人的权利 ,重视人的......
新课程改革要求从单纯注重传授知识转变为注重引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取......
人文教育就是关注人的生存和发展,关注人的情感感受,其核心是关心人、爱护人、尊重人,并给人以引导启发,使人在学习和生活中感悟认......
现代大学教育中专业教育的地位被过分突出并呈现职业化倾向，致使大学生专业知识和人格修养背离，学生缺乏对社会、人类和文化整体价值......
一、美术课彰显人文精神的必要性所谓人文精神指的是一种高度重视人和人的价值观的思想态度.它关注人存在的意义、尊严、价值、道......
数学教育首先要关注人的发展,学生的发展离不开课堂教学。现在的学生性格活泼、好动、任性、胆子大,喜欢发表个人见解。这就要求教......
教育的本质是教人。教育应以人为本，全面关注人的生命本身，这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中......
关注生命、关注人的发展、提升人文教育，是21世纪人类在教育理念上的一次根本性的变革。华东师范大学教授岳龙提出：“关注生命才是教......
教学以人为本,教学相长,关注人的发展,此乃教学之源.培植和彰显人的天赋潜能,呵护人与生俱来的兴趣、爱好、探求欲、好奇心,诱发和......
人的培养程度决定社会的发展程度。学校教育发展程度决定一个区域乃至一个国家的发展前途。教育就是以人为本的教育。以人为本(以......
2000年秋季开始使用的中学语文新教材,体现了语文教学的新思维、新观念.其中,高一新教材最突出的是加重了文言文的分量,使教材的民......
