历史人类学考察相关论文
本文采用口述史、田野调查等多种研究方法,通过对一所乡村小学六十年教育变迁轨迹的深度描述,全面、生动地展示了建国以来我国乡村......
通过对晚清至今颐村家庭教养环境、家长、教养、子女四要素的系统历史人类学考察,乡村家庭教养变迁呈现出如下历时态:在发展实况上......
