历史作业设计相关论文
通过历史作业设计开展跨学科主题学习是引领学生自主探究的有效方式。作业设计，在内容与目标上，应基于五位一体的学科核心素养，聚焦于......
在“双减”大背景下，基于当前农村初中历史作业设计中存在的问题，教师在进行作业设计时要遵循有的放矢、减量提质，遵循综合增效、思维......
随着我国教育的不断发展和进步,更加重视学生全面发展,在教师科学指导下,能够利用理论知识解决实际问题.同时,出台了双减政策,给予......
核心素养导向下的初中历史作业设计须以学生的发展为本,力求灵活、新颖、因人而异和评价的多元化,注重学生综合能力以及探索创新精......
【摘要】历史作业是历史教学过程中的一个重要环节，它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的历史学习起到一个导向作用。符......
新课程倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作......
摘要：新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合......
作业是课堂教学的延伸与补充,也是高中生自主学习的主要载体。增强作业设计的多样性、差异性、时效性,有助于提高高三历史作业的有......
文章首先阐述了高中历史作业设计的现状,然后提出了高中历史作业设计有效性的提高策略,最后对高中历史作业设计有效性的提高进行了......
