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随着课程改革的深入,需要将学生在学习中的反思与教师在教学中的反思相结合,互相促进,最终达到学生更好地发展。
With the deepen......
笔者从事初中数学教育多年,认为要想提高教学质量,教师就必须在每一节课,或每一段时间的教育和学习后,针对教学现象和教学结果,对......
做大学教师有一个优势,是比中小学教师更容易发现中小学教育中的问题。听到我这样说,一定会有人不以为然。我都能猜测出他们不以为......
伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。”......
本文通过对《摩擦力》一节教学设计的描述与评析,说明了如何促使学生在生生之间,师生之间,师生与文本之间进一步展开深层次对话的......