反馈检查相关论文
摘 要:学习,就是学生不断遇到问题,通过教师引导,不断解决问题的过程。教师怎样提问,何时提问,提什么问题,如何诱导学生发问,这些是引导的......
摘 要: 高中特长班的学生专业课比较强,但文化课较差。在数学方面的表现是:计算能力极差,基础知识不能掌握,学习习惯差。本文从以下三个......
学案式教学与小组合作相结合的教学方法,有效地提高了初中数学课堂的教学效率。从预习、探究、反馈三个主要的教学环节阐述嵌入式......
提出"创设情境、设疑激趣,提出问题、分析需求,设计模型、分析论证,反思评价、表达交流"的探究式教学方法;根据数据库设计各个阶段的......