发展性目标相关论文
在追求高出学生现有认知和能力水平的发展性目标时,在推动落实自主探索性学习任务时,常出现学生无所适从,教师包办代替的情况.这就......
英语对培养开放性的外经外贸人才非常重要,英语应用能力是高职学生的重要专业能力之一.由于生源结构复杂,英语基础参差不齐,使高职......
期刊
数学新课程标准的颁布,让我们一线数学教师进一步明确了计算教学的方向.新课标明确指出:教师既要重视以计算技能为重点的认知目标,......
我认为小学语文素质应当包括基础性素质目标和发展性素质目标。基础性素质目标是掌握语文工具的前提,如果连识字、听话、阅读、习......
语文综合实践活动以语文性、实践性、自主性、创新性、综合性为主要特征,是新课改的亮点,其目标着眼于学生素养的提高和可持续发展......
一、来访者基本资料来访者小A,女,14岁,初中在校生.学习成绩较好,在班里担任班干部职务,与同学关系良好,自幼练习舞蹈,现为校舞蹈......
增强课堂教学质量评价标准的发展性，评价内容必须实现由“被动教授”向“主动参与”的评价延伸，由学生“基本能力”到“创造性能力”......
“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”，这一《中国教育改革和发展纲要》提出的战略指导思想，正随着改革的深入逐渐......
当前高校心理健康教育，在素质教育中的基础地位没有真正确立，在发展过程中没有凸显心理健康发展性目标与价值以及心理健康教育模式单......
香港中小学辅导经过二十多年的发展，现今已具有专业制度雏形：在校内，建立起小学、中学的辅导体系：在校外，形成学校、家庭、社区相结合的......
英语对培养开放性的外经外贸人才非常重要，英语应用能力是高职学生的重要专业能力之一。由于生源结构复杂，英语基础参差不齐，使高职院......
新课程标准下，数学评价与数学考试改革的根本目的是为了更好地促进学生数学的发展，改变数学评价过分强调甄别与选拔功能，忽视改进与激......
一、来访者基本资料来访者小A，女，14岁，初中在校生。学习成绩较好，在班里担任班干部职务，与同学关系良好，自幼练习舞蹈，现为校舞蹈队成员......
在课堂上．引导学生自主地参与教学过程，让他们提出一些新问题、新看法，可以发挥学生的创造性思维，培养创新意识。这是新课标的重要理念......
众所周知，行为是由动机引起的，仅靠单纯的技能训练是不能激发学生积极主动的学习动机的，程式化的叙述“算理”，更会让学生感到计算枯燥......
实验是物理学的基础，实验教学在物理教学中有着举足轻重的地化。在新课改理念下，着眼于提高学生的实验能力，应努力探究实验教学新模式......
我园现有园长和教师21人，其中只有8人是学前教育专业毕业的，非专业教师的比例高达62%。从年龄来看，青年教师比例高达77%，工龄在5年以下......
基础教育的基本特点是基础性和发展性,即促进儿童健康发展,为其未来打下良好基础.基础教育课程改革已经启动,新的课程标准已经出台......
中小学校长“课题式”培训是以校长发展为核心,以“问题”为中心,变被动接受专题学习为主动研究客观问题的一种培训模式。实施“课......
随着新课程改革的实施,学生的学习方式发生改变,学生的主体性凸显.过去那种强调教师权威,以教师为中心,忽视学生人格尊严和个性差......
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”......
中学语文教学要实施素质教育,必须作到以下三点。一、把握课堂教学目标的全面性中学语文教学目标可分为实质性目标和发展性目标。......
教学目标：知识性目标：创造性地运用多种方法制作装饰鱼。情感性目标：珍惜各种物品，养成不浪费的好习惯。能力性目标：培养学生对材料的选......
一堂课的有效性，是教学目标的最后实现，教师在制定教学目标时，既要根据具体的教学内容和课标要求制定全体学生都要达到的目标．又要根据......
从学校教学的层面看,信息技术与中小学教学的整合应是一个符合教学需求,高效益地应用信息技术,不断优化教学活动,促进学生全面发展......
教育评价在国际上也是一个新兴的研究领域,20世纪30年代美国学者拉尔夫·泰勒提出这一概念,它与教育理论、教育发展一起成为当......
学生处于不断发展变化的过程中。教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。发展性评价为学生确定了个性化的发展性目标。根据学......
数学课程只有开放才能可持续发展。数学课程的开放性应通过有效的课程设计及实施在多方面、多层次上展示。如：在新课程目标上予以拓......
汶川震后至今，灾后社会重建工程如火如荼地进行。教育重建是灾后社会生活重建内容的重要部分，其意义不仅使其恢复灾前水平，还要使灾后......
当前学校的心理健康教育,应以有关理论为依据,构建学校心理健康教育的目标体系.这个体系应当具有层次性、对象性、阶段性、系统性,......
面向 2 1世纪基础教育的紧迫任务是推行素质教育 ,课堂教学是实施素质教育的重要途径 ,是实施素质教育的主阵地。九年义务教育《语......
【正】 学校素质教育是指着眼于开发儿童潜能,以完善和提高儿童素质为根本目的的教育。只有将素质教育渗透进课堂教学,才能最终落......
教学内容：北师大版二年级数学第四册教学目标：1．知识性目标：结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系，懂得角各部分的名......
本研究探讨了团体心理咨询在提高大学生自信心方面的作用。我们精心设计了团体心理咨询活动的过程，并在活动前后用五种量表对团体成......
依照《义务教育语文课程标准》"结果性目标"、"体验性目标"、"发展性目标"(三维目标)构建起一种先进的、开放的、鲜活的、创新的、......
教学目标是教学实践所要达到的预期效果,是教学活动的核心和方向。本文提出了常态课中基础性目标和发展性目标常常难以两全的困惑,......
教学一定能促进学生发展吗?这涉及如何把握失衡预设的发展性与平衡愿望的积极性问题。教师在促进学生发展的失衡预设上,必须将教学......
本研究探讨了团体心理咨询在提高大学生自信心方面的作用。我们精心设计了团体心理咨询活动的过程，并在活动前后用五种量表对团体成......
汶川地震至今,灾后社会重建工程如火如荼进行。教育重建是灾后社会生活重建的重要部分,不仅要恢复到灾前水平,更要达到一种可持续......
