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开放、创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点。新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人。传统的......
动态生成是新课程课堂教学的价值追求,是彰显课堂生命活力的常态要求。以叙事性的方式研究课堂教学的设计与实施,能够更直观地展示......
开放、创新是课改的灵魂，由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点。《小学语文新课程标准》明确指出：学生是语文学习的主人......
【摘要】化学是自然学科的重要组成部分，实践性和应用性是这一学科的突出特点。新一轮课程改革把学生的发展作为化学改革的重要目标......
少数民族大学生就业存在就业观念不新、就业规划不清、就业指导不专等问题,高校在就业指导方面应遵循“符合民族地区发展、发挥个......
课堂教学是学校教育的主渠道,也是素质教育的主渠道。近年来,广大思品教师对课堂教学的创新作了不少尝试和探索,但课堂教学仍以反......
一切为了学生的发展是新课程的核心理念，体现了以人为本的现代教育思想。关注人的发展、促进人的发展是时代发展的要求，也是人自身生......
创新是课改的灵魂，由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点。英语新课程标准明确规定小学英语课程的目的是把培养小学生的......
发展，让时代的教育主题从知识本位转向学生发展本位。我们应该让学生在英语课堂中实现知识的获取、能力的提升、智慧的开启、心灵的......
〓〓随着时代的不断发展以及课程改革的不断推进，我们对课堂教学由知识本位向发展本位转变有了更深的理解。语文教材是人文和情感的......
随着理论探讨的深入和新一轮基础教育课程改革的推进，我们对课堂教学由知识本位向发展本位转移有了更深刻的理解，在教学中自觉以有效......
9月13日中央电视台《朝闻天下》报道．今年统计局将推出一个关乎每个老百姓感觉的新指数——”幸福指数”。在我看来，这种统计体系有......
1989年11月在北京召开的21世纪国际教育研讨会上,专家们指出,未来人应当“学会关心、学会合作”。进入90年代以来,世界教育的主潮......
以宁夏灵武城市产业发展的基础和优势为研究对象,通过对能源、交通、农业优势的分析,从经济带、地区、城市三级找准其发展本位。对......
当代价值观研究中提出的“能力本位论”和与之商榷的“社会本位论”都有“论题价值” ,也不乏有启发性的思想 ,但是二者在总体上逻......
管建刚老师尊重儿童的成长规律,淡化作前指导,强化作后讲评,辅以指向写作的阅读课,形成"以人为本"的写作训练序列,把儿童的写作渗......
近年来,教育行政部门对足球教学越来越重视,为小学为足球教学的开展在政策上给予了大力的支持,指出"发展足球从娃娃抓起"。学习共......
