听辨训练相关论文
[摘要] 视唱练耳课程作为我国音乐类高校的基础理论课程，在着力于训练“音乐的耳朵”过程中，一直试图从理论多维度、声部多层次与......
视唱练耳是音乐教育中的基础学科,也是一门提高音乐学习者音乐修养的综合性技能学科,它所涉及的内容几乎包括音乐教育的每一个方面......
音乐最根本的特征就是让人听。从听觉上感受音乐作品远大于从谱面上或其他方面的训练。另外,音乐欣赏及音乐实践所涉及到的各个角......
视唱练耳是师范类高校声乐课程中主要的基础课程,主要是多声部视唱和练耳的听辨训练。在视唱练耳中采用互动模式,可以对学生的思维......
随着中国对外开放程度的不断加深,国际贸易往来也愈加频繁,各大国际展会的翻译需求更是有增无减。展会口译的领域广泛,且难度适中,......
该文通过对在京举办的香港普通话沉浸课程教学情况的阐述,提出了普通话沉浸课程教学中的经验及不足。并就教学中存在的语感培养重......
随着改革开放的不断深入以及教学体制的不断完善,我校从实际出发,利用少数民族地区的优势,于1994年下半学年决定开设外籍留学生汉......
视唱练耳是高校音乐专业学生的基础课程之一,本文首先对普通高校音乐专业视唱练耳教学中的多声部视唱与练耳听辨训练的学习现状及......
音乐是一种表达人类情感的语言,而听觉在音乐的学习中是必要的,视唱练耳作为一门技术理论课程,既是基础课程也是最关键的。听觉是......
通过对视唱练耳教学中的和弦听辨训练的分析,依据学生各自不同的听觉能力,归纳出几种对提高学生和弦听辨水平行之有效的方法,并让......
实际音乐作品的听辨训练,是视唱练耳课程中的重要内容。本文以拉威尔《波莱罗舞曲》为例,按照"初步聆听"、"听写分析"、"实践练习"......
<正>旋律是最重要的音乐基本表现手段之一,它本身就是乐音的高低、长短、音色、力度、速度、调式、调性等等诸多要素综合运动的结......
<正>近年来,童声合唱也一直被许多国家用来促进儿童智力、美育及艺术修养的发展。童声合唱艺术对培养孩子道德,陶冶性格情操,丰富......
<正>余同生教授在《语文教学的协同效应》一文中指出:听说读写四种能力,具有协同发展的特点,它们相互依赖、相互制约、相互促进,某......
<正>在现有的《基础乐理》及《和声学》理论文献当中,对和弦的结构分析只是从根音层面上进行叠加梳理。比如,大小七和弦的结构分析......
众所周知，视唱练耳对每一个学习音乐的学生都非常重要，如何让学生们更快的，更有效的在有限的时间内提高试唱听音的能力和水平，已经是各......
本研究以Gile提出的交替传译认知负荷模式为指导,在江西省某高校英语专业本科生的交替传译课中进行了一项实证研究,探究听辨训练是......
期刊
<正>高校"视唱练耳"作为专业音乐教学体系中的一门基础性课程,被认为是开启音乐之门的钥匙,也是进行音乐理论研究的进阶之石。我国......
听辨训练是提高语言教学质量的重要手段，目前在我国的外语教学中应用广泛，但在普通话教学中却没得到应有的重视。文章从强化听辨训练......
现代音乐中音程关系的凸显加强了视唱中对音程训练的重视,但音程在现代音乐中与传统音乐有着哪些不同?在现代音乐中强调的音程练习......
