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【摘要】数学教学是数学活动的教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观......
学生不是知识的容器，而是学习的主体。我在传授知识、技能时，充分发挥学生积极性、主动性、创造性，让学生有自主学习的时间和空间，引导......
【摘 要】提高少数民族学生国语水平能力是摆在全国各地少数民族地区教师面前的一道难题，更是面临教育改革大潮下必须突破瓶颈的必......
抓住函授学生特点，想学生之所想，以学生乐于接受的方式教学。交给学生学习方法，提高学习效率，做学生学习的引路人。......
【摘 要】数学是学生从一开始上幼儿园到大学毕业一直伴隨着的一门学科，它不同于语文和英语，数学学习要求的思维性和逻辑性都十分的......
【摘要】高中数学的学习对于现今学生素养要求越来越高，不仅需要对课本知识的熟练掌握，而且要具有发散思维，遇到新的知识点，能够运用以......
作为数学教师，必须对教学目的有明确的认识，并紧紧围绕教学目的展开教学。必须全面、深刻地掌握数学教学目的，并在教学过程中，经常以此......
本文从理论上探讨歌唱者在演唱与教学培养实践中发挥心理因素的作用和意义,在声乐教学中加强对歌唱者进行心理训练,为歌唱者良好的......
兴趣是学生探求知识,发展思维的巨大动力.通过多种教学方法充分调动学生学习美术的兴趣,让学生在学习过程中感到快乐的美术教育方......
随着社会的发展,艺术渐渐地走进了人们的生活,变得越来越重要,钢琴艺术在众多艺术项目中脱颖而出,成为大家学习的首选科目。而如今......
新课程标准中要求小学数学以培养学生的学习兴趣为主，只有这样才能更好的学习数学。兴趣是学习数学的动力，有了兴趣，学生才会全身心投......
古人常说“学以致用”、“读万卷书,行万里路”,这其实和新课标里的核心概念之一的应用意识不谋而合.在日常教学中培养学生的应用......
