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如何在教育环节中突出对林业经济管理专业研究生实践能力的培养,一直是该学科教育中不断探索的课题.“蹲点制”这种深入基层,研究......
以自动化卓越工程师实验班为对象,在人才培养体系、课程体系、教学方法和手段、学生实践环节等方面进行综合改革,构建了创新型自动......
研究生是决定研究生培养质量的"内因"。本文以某军校的工科硕士与博士研究生为调研对象,对军校全日制研究生在其各培养环节的认......
2004~2014年十年的时间,研究生中医药教育事业取得了快速发展,规模和质量都上了一个新台阶。中医药研究生教育目前已形成相当规模,加......
目的 通过分析新疆农村订单定向免费医学生对培养环节的态度以及与未来就业意向的相关性,为新疆全科医学人才培养模式改革提供参考......
期刊
中国人民大学注重将大学生创新性实验计划与改进课堂教学效果相结合、与完善培养环节相结合、与创新学习方式相结合与培育创业能力......
研究生是各企事业机关团体,特别是高校、科研等用人单位的主力军.通过对本校研究生就业现状的分析,透析到研究生就业心理也是影响......
博士研究生培养质量关系重大,本文从博士研究生课程设置及学术活动、教学实践社会实践、学位论文、学科综合水平考试和外语考试几......
本文综述了学术不端是违背学术活动规范的行为,研究了学术活动包含了学术精神、学术道德、学术规范三个层次:学术精神是学术活动的......
研究生学制改革是推进研究生教育制度顺利转型的坚实保障,与之相应的培养模式创新是实现高质量研究生培养的关键.本文通过对国外诸......
本文探讨了对于电子信息工程大类专业来华留学生的管理模式.电子信息工程专业覆盖面宽,留学生管理有其特点.通过留学生教指委、教......
摘 要:分析了目前环境工程专业本科生实践教学培养环节的现状和存在问题,从课程教学实践环节与其他实践环节的有机统一、提高本科生......
硕士研究生阶段是培养和训练学生从事科学研究的基本能力和实验技能的阶段,因此课程开设、课堂教学以及其他培养环节与提高研究生基......
认为应该以"做出一篇高质量的博士学位论文"为核心,来规划、设计博士生的各个培养环节。对于以博士学位论文为核心的博士生培养来......
高校作为整个教育体系中最后一个环节,担负着直接为社会输送“成品人才”的重任,因此,社会对于高校培养环节普遍非常重视。教学工作,作......
以顶层设计的理论为指导,以某农业大学为例,对地方农业院校研究生的人才培养进行系统的研究,分析目前所处的困境,指出地方农业院校......
听力学是致力于研究生理、病理状态下听觉功能及听力障碍康复的学科,听力学在国外已有半个多世纪的发展历史,现已成为一门独立的学科......
专业基础技能是研究生完成课题研究和今后从事科研工作必备的一项能力。本文界定了研究生专业基础技能,分析了专业基础技能在研......
发展全日制硕士专业学位研究生教育是历史的选择,也是与国际接轨的必要途径。工程实践是全日制硕士专业学位研究生教育必须而且......
本文从生物工程的学科特点出发,探讨了生物工程专生应用型人才培养过程中教学课程及教学方法的改革方法、产学研相结合的培养及推......
独立学院的学生与公办高校生源相比有一定的特殊性,知识基础差、个性强,环境科学与工程专业也是新建专业,因此独立学院环境科学与......
通过对哈尔滨工程大学船舶与海洋工程专业全日制工程硕士专业学位研究生培养模式建设研究,针对其培养目标,注重实践研究,为社会培养出......
教育的内涵式发展是国家和社会发展的重大战略需求,高质量的博士培养是实现内涵式发展的重要手段。文章从个体隐性知识增长过程的......
高校毕业生是国家宝贵的人才资源.他们的就业问题是关系社会稳定和实现人民群众根本利益的一个重大问题。高校人才培养结构与质量对......
发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作,而入党积极分子的培养,是提高学生党员发展质量的重要环节之一。注重对大学生入党积极......
高等教育进入大众化后,以应用型本科教育为主发展形成的应用型大学应运而生。这类大学的基本特征为:一是以地方或区域经济发展为宗旨......
培养创新型人才是教育的本质功能。本文首先分析了当前制约我国高校学生创新能力培养的主要因素,然后结合学生个人自主发展、教师素......
毕业实习的质量将直接影响到人才培养质量.专题实习是高等医学院校人才培养计划的重要组成部分,是增强学生 思维能力、工作能力、......
本文针对机械工程一级学科博士生在选题、中期筛选等培养环节中暴露出来的知识面窄、科研视野不开阔等问题,依托学院在二级学科研......
培养高素质技能型专门人才,是高职教育的职能和办学方向。作为普通高等教育在向高等职业教育转变时,必须以观念转变为先导,全面加强人......
发展农业高职教育的探索郑州牧业工程高等专科学校高等职业教育1992年初以来,我们本着“立足农业教育,面向农村建设,服务农民致富”的办学......
1984年,清华大学、西安交通大学等8所工科院校,握出了《关于培养工程硕士生的建议》,当时的教育部研究生司及时转发了这一建议。自1985年起,部分......
俄罗斯副博士学位研究生的培养素以作风严谨求实,注重基础训练,强化能力培养,突出科研素质的养成闻名于世。笔者通过在俄罗斯攻读副博......
从"职业"的角度来看待安全工程应用型创新人才的成长,安全工程应用型创新人才在培养过程中有5个主要问题:提出问题的勇气和能力、开展......
德育课新课程标准赋予教学以新的内涵,特别提倡主体教育思想和启发式的教学原则。在教学中注重培养学生独立思考和自主学习的能力,......
随着我国经济的快速发展,迫切需要一批创新能力和实践能力强的“复合型”、“应用型”高层次专门人才。教育部自2009年起,开展了硕士......
《计算机网络》是培养学生掌握计算机网络原理和技术的关键课程,而与其配套的教学实验则成为培养环节的重中之重。......
实验室管理对食品科学类人才培养有着重要作用.本文研究了 9S 现场管理方法在实验室管理中的应用,将有利于实验室管理的科学和高效......
为了解研究生自身对创新能力培养各环节重要性的认识,应用包括Eugene创造力量表和学习动机量表在内的综合问卷,对某院校所有研究生......
中国人民大学注重将大学生创新性实验计划与改进课堂教学效果相结合、与完善培养环节相结合、与创新学习方式相结合、与培育创业能......
着重就科学素养养成的实验研究系统训练的五个环节入手,以生态学科为例,介绍了生命科学领域研究生培养中科学素养养成的五个方面,即文......
在高职院校中,技能的提升离不开大量艰苦的训练。而高职院校学生在面临初始技能不高、自信心强烈不足的情况时易滋生厌学情绪。因......
教育部启动的"卓越工程师教育培养计划"是我国高等教育提高教育质量的重大战略举措,为推进我国由工程教育大国迈向工程教育强国。先......
实现国家教育信息化及发展现代职业教育的重大战略,需要培养教师的信息化教学能力。通过研究国内外现状,发现培养教师信息化教学能......
“假如记忆可以移植”所给的材料并不是中性的,它多少含有某种认可、惊叹、感慨、钦佩的成份。于是,批判思维的有无、强弱就成了作......