多元学相关论文
随着生物学学科素养培养的深入探究,南京市雨花台区初中生物团队基于教、学、评三个维度的课堂教学行为,创新提炼了课堂教学的三要......
小组合作学习具有人人参与,组内互补,提高学生的语言表达能力,促进发展思维等特点,合作学习的教学方式被越来越多的教师应用于教学......
随着生物学学科素养培养的深入探究,南京市雨花台区初中生物团队基于教、学、评三个维度的课堂教学行为,创新提炼了课堂教学的三要......