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何为创造性思维能力呢?指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,求异,求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。创造性思......
科学的教学方式能够很好地提升学生对于信息技术的接受能力,培养学生的科学素养。对高中信息技术教学过程中存在的学生信息技术水......
●教育,也许有很多起点,但相对具体的教育行为而言,首先应当是教育者自己的事——我们必须首先弄明白:我们对教育的理解和认知,感......
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针对快速路最优控制过程的动态、非线性和离散最优控制的特性,应用了非线性最优交通控制方法,考虑路径诱导,采用二阶宏观交通流模......
近年来,新生代农民工对于职业教育和培训需求日益发展,得到党、政府和社会高度重视。文章根据新生代农民工职业教育的特点构建多起......
一般输水管道都是单起点、单终点,但在气田采出水输水过程中存在多起点输水问题,文中以某工程为实例,通过采取查表和反推法相结合......
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本文主要研究针对新课程实施后高一年级学生信息技术水平“多起点”问题应该采取哪些教学策略,使不同起点的学生都能学有所得。本文......
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