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教学督导视阈下好课与差课之别——基于258份督导随堂听课评价表

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真正的好课,从来都没有公论,教师应当不惧课堂争议,与研讨共生。经典篇章《背影》应该如何教学?笔者认为,想要上好经典篇目首先要......

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《背影》教学好课评价

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