存古学堂相关论文
存古学堂是清季政府以学堂这一新形式保存国粹的尝试，是官方“新教育”体系的一部分，而不是其对立面。过去对此研究非常不足，除湖北存......
曹元弼、孙德谦为近代经史大家。复旦大学图书馆藏《复礼堂朋旧书牍录存》内有孙德谦致曹元弼书七通,多属论学之作,有助于考察孙德......
存古学堂是晚清官方在“新教育”中保存国粹的主要形式。其中,作为各省仿办的范例,张之洞首创并倾注大量心血的武昌存古学堂规模最......
清末新政时期,中国教育改革的主流是学习西方近代先进文化.在清季朝野大体认同“趋新”的办学大方向下,张之洞却提倡以保存国粹为......
清末,湖广总督张之洞于光绪三十三年(1907年)在武昌三道街经心书院旧址创设湖北存古学堂,为全国此类学堂之首创,举国瞩目,深得朝廷......
钱桂笙(1847～1917年),字季乡,晚号隐叟。室名丛桂堂、菊桂轩、独醒斋等。湖北武昌人。光绪甲午湖北乡试以解元夺魁中举。历职两湖书......
余编《广清碑传集》后，又物色到近代大诗人杨云史先生传文两篇，以及显亲传文一篇、曹元弼先生传文一篇、王培孙先生传文一篇、仲呈保......
过去说到辛亥革命前夕的局势和派别,一般皆强调朝野的对立,论及民间则多注重立宪派与革命派的竞争,这大致不错,但主要是从政治角......
李基鸿,字子宽,生于1881年8月23日,湖北应城城北盛滩人,老同盟会会员,为推翻清朝封建统治,创建共和作出了贡献。最初,他在国内外从......
郑孝胥(1860-1938)的一生分为三个阶段:辛亥革命以前的主张维新的政治活动家时期、辛亥以后至1931年的上海遗老时期和1932年至1938......
陈智超编注《陈垣来往书信集》(上海古籍出版社)87页注：“尹炎武(一八八九——一九七一)，……一九一一年入安徽存古学堂，从朱骏声学《......
1910年,著名学者、“扬州学派”代表人物李审言受安徽存古学堂聘请,前去任教。审言对金石学、史籍、小学精研有素,加之他善于讲课,......
谢无量少年时代曾游历华北,目睹八国联军侵华和义和团运动,滋生了推翻封建统治,抵御外侮的思想。从而发愤读书,24岁当上了大学校......
湖北存古学堂自1904年开始筹备，历时三年，到1907年才奏准学部，正式开学。继起者为江苏存古学堂，相隔仅大半年。复经掌山西道监察御使李......
19世纪中叶以来，受西方的刺激，中国的传统教育开始受到冲击。传统社会不可避免地面临着向近代社会转变的问题。本文是关于湖北传统教......
省城新学崛兴光绪十五年（1889年）,张之洞奉旨任湖广总督,先后十八年,在鄂大张旗鼓推行洋务新政。他认为“尝谓中国不贫于财,而贫于人......
十九世纪六十年代(清同治初),为政治外交方面的需要,洋务派官僚陆续创办了一些培养翻译人才的专门学堂。这是中国近代新式学校的始......
廖平(1852—1932年),出生于四川井研县,字季平,原名登廷,又名登庭,后改名季平。室名双鲤堂、四益馆、六泽馆。著名经学家。早年入......
2017年6月18日，历时两年酝酿筹备的谢无量书法作品展，在武侯祠美术馆开幕。1884年6月，谢无量出生在距离成都不到100公里的四川乐至，原......
【正】 六十年前,当彻底地反帝反封建的五四运动的革命风雷震撼中国大地的时候,气势磅礴的革命浪潮也波及到了千里陇原,对闭塞落后......
学校,我国自古有之,只是不同历史时期其称谓不同而已。早在唐虞时代,我国已出现施教机构。夏已有学校的传说。《孟子》说:“夏有......
<正> 张之洞和他的父亲张锳,作为中国近代史和贵州近代史上的著名人物,他们出生、成长、从政乃至安葬的地方,自然也就成为后人关注......
一部惠及当代的浩大工程──简评《成都大词典》黄睿一部由四川大学杨武能、邱沛篁二教授任主编的《成都大词典》近日隆重推出。这......
<正> 一、张之洞在清末全国性教育改革中的作用第二次鸦片战争以前,清朝的教育制度沿袭宋明以来的传统,以四书五经为基本教材,以......
【正】 惠卿、雅周仁兄姻大人阁下:前承惠临畅谈,欣慰何似。顷贵乡诸君子有购书报之议,其意甚善。际此时局万分危迫,非变法废科举,......
清末年间,随着西学不断输入中国,国内崇尚和学习西学之风日益盛行,而传统的国学则面临着传承上的风险。以张之洞为代表的保存国学......
清季官方以存古学堂为主要形式的保存国粹办学努力，是当时“新教育”体系的一部分，而非其对立面。但在日益激进趋新的世风中，官方的努......
清季朝野大体皆认同趋新的办学大方向。唯在野趋新士人中弥漫着对国家衰弱的焦虑情绪,以及急于追赶西方的紧迫感。在此氛围中,＂守旧......
1905年晚清中央政府谕令立停科举,但暂时保留优拔贡考试和举贡保送考职。此后河南、湖南、江西等省皆有因应上述政令“兼彰存古之......
存古学堂是清季官方在＂新教育＂体系中保存国粹的主要形式,且被纳入＂筹备立宪＂的办学规划中。各省兴办存古学堂的相关事项通常要交咨议......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
存古学堂是清季官方在"新教育"中保存国粹的主要形式。其中张之洞首创并倾注大量心血的湖北存古学堂规模最大,有较深远而重大的寄......
张之洞是近代教育改革中最突出人物之一,他在建立新式学堂的同时,也对传统书院教育进行了改革。通过考察张之洞创办的经心、尊经、......
我从青少年时代即从前辈学人的闲谈中知道谢无量先生,盖先生为出类拔萃的乡前贤也!吾蜀文化源远流长,延至清末尚有＂蜀地文风盛汉时＂......
在清末最后几年，不少省份官方创办了意在“保存国粹”的存古学堂。过去的研究对此基本忽视，而关于四川存古学堂的研究更基本是空白。......
庚子后 ,清季朝野双方在政治上日益走向对立 ,但在文化方面 ,却一度均以“保存国粹”为口号 ,且都不同程度地倾向于中西调和的取向......
