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信息技术与生物课程整合是指把分化了的学校教学系统中的信息技术、生物教学形成有机联系,成为整合的过程.在这一整合过程中,本来......
高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切.这种密切的科际联系对于全面提高......
本文在把握系统设计的原则和多媒体教学特点的基础上,构建网络型多媒体学校教学系统,并就其组成部分:多媒体教学数据库分系统、多媒体......
随着计算机网络技术在学校教学系统中的不断应用,如何使现代网络技术深入教学和课堂,从而“深入”到教育中,是现代教育工作者需要努力......
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国外课程整合的发展走势及其启示黄甫全课程整合(亦译课程综合化)即是对分科课程的一种反叛和解构,也是对新型的整合课程(亦译综合课程......