学校标准化建设相关论文
义务教育学校标准化建设是学校个性化、特色化发展的基础,是实现义务教育均衡发展的路径,体现了教育公平与教育质量的价值诉求。义......
义务教育学校标准化建设当中存在管理体制的碎片化、政策制定执行的碎片化和信息资源的碎片化,极易造成职权不明、监管不力、协调......
韩国、日本两国在学校标准化建设上有以下共同特征:制定最低办学标准,严格控制学校办学规模;清晰划分事权财权,建设规划严格审批;严......
改革开放以来,国家以各种形式推进义务教育发展,推动学校标准化建设,同时由于不同发展阶段工作重心的不同,关于"标准"工作的称呼......
改革开放以来,国家以多种方式助推义务教育学校标准化建设。由于不同阶段工作重心的不同,“标准”工作本身在称呼及概念上不尽相同......
教育公平是社会公平的重要基础,要想实现教育公平,推进义务教育学校标准化建设是关键举措。随着我国城乡关系由二元化向一体化的转......
1999年我考入师范院校,毕业后师范学校工作4年,省教育厅工作33年,在黑龙江省师范教育处工作的16年里,我经历并见证了中等师范教育......
摘要本文研究的是学校标准化建设对中学体育教学的影响。学校标准化建设的开展能够从多个层面、多个角度影响到学校的教育教学活动......
在新时代的要求下,义务教育均衡发展已成为必然的趋势,推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均......
城乡教育共同体是要在城乡发展中构建教育联盟,通过联盟缩减城乡教育差异,使基础教育能缩减城乡发展差距,将教育资源和教育人才逐步进......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以后,义务教育均衡发展问题更加成为当今备受关注的问题。在诸多影响教育均衡发展的因素......
近年来,新疆维吾尔自治区.党委、政府高度重视、高位推动义务教育学校标准化建设和均衡发展工作,全区义务教育均衡发展工作顺利启动,有......
近年来,天津市紧紧围绕优质协调和公平普惠两条主线,积极推进义务教育学校标准化建设,着力促进城乡教育高水平均衡发展,取得了明显成效......
【摘 要】义务教育学校标准化建设是未来中国教育走向现代化的基础性工程,义务教育学校现代化建设强调以县域以及更大区域和全国范......
“推进义务教育均衡发展”是国务院于2012年9月为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务......
近年来.赤壁市紧紧抓住全省义务教育均衡发展试点县市的有利契机.重点加大义务教育投入.着力完善教育经费保障和教育督导“两大机制”......
学校标准化建设是全面改善办学条件、全面提升学校管理水平、全面提高教育质量的有效手段。我校坚持“一手抓硬件建设,一手抓软件建......
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》)指出“均衡发展是义务教育的战略性任务。推进义务教育学校标准......
本刊讯日前河南省教育厅出台《河南省特殊教育学校标准化建设标准》(下文简称《标准》),提出争取在5年的时间里使该省所有特殊教育学......
<正>党的十八大以来,继"普九"任务完成以后,均衡发展成为义务教育的战略性任务。党中央、国务院高度重视义务教育均衡发展,推进义......
义务教育学校标准化建设政策是推进义务教育均衡发展、提升教育质量的重要举措。但直到目前为止,针对这一政策实施效果的评价研究......
【摘要】义务教育学校标准化建设是促进教育均衡发展、推动教育公平的有效途径,是国家在“十二五”期间教育工作的重点。 【关键......
随着义务教育学校标准化建设的推进,如今农村学校的教育教学条件已有很大改观,大多数农村学校的信息技术设备配备基本都是完善的,......
教育技术装备,是实现教育现代化的"硬"条件。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》及《湖南省建设教育强省规划纲要(2010~2......
背景材料:近日,国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),要求按照全面建成小......
未来五至八年,实现义务教育的均衡发展对广西建设新的战略支点、与全国同步建成小康社会至关重要。近几年来,广西相继制定出台一系列......
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<正>学前教育巡回支教试点,科技富民强县专项行动计划,思源学校、标准化幼儿园等民生工程顺利实施……冬日里的上犹县生机勃勃。20......
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
苏州是历史文化名城,改革开放以来,苏州经济发生了巨大的变化,人民收入水平不断提高,始终走在改革开放的前列,苏州经济、社会保持持续快......
<正>高度重视农村义务教育,推动城乡教育一体化发展,是解决教育发展不平衡不充分问题、办好人民满意教育的重要方略。义务教育是国......
<正>课程改革实施以来,在区委、区政府的坚强领导下,山西省朔州市朔城区实实在在奏响了"人事制度改革、学校标准化建设和课堂教学......
<正>自2008年,江阴市被教育部确定为全国首批社区教育示范区,如今,江阴市已形成了以17所街道(乡镇)社区教育中心为主阵地,社区市民......
促进义务教育均衡优质发展,需优先推进学校标准化建设,并把学校标准化建设作为推进义务教育均衡优质发展的适切路径。实际上,学校......
<正>一、在使命与责任之间。张广宝:山东省蒙阴县是沂蒙山区老革命根据地的中心,境内94%以上是山区。全县50多万人口,群众居住分散......
<正> 基础教育应该不应该实行均衡发展?能不能实行均衡发展?怎样实行均衡发展?这是三个有关基础教育发展方式的重大政策选择问题和......
近年来,山西不断加大投入力度,先后实施了“农村义务教育远程教育”、“义务教育标准化建设”、“农村义务教育薄弱学校改造计划”、......
对就近入学政策研究文献的内容分析发现,就近入学政策存在法律依据不明确的问题,在实行中存在着"就近"边界模糊的问题,重点关注了......
我省推进义务教育均衡发展的目标任务是:到2015年,全省70%左右的县(市、区)域内义务教育学校办学条件基本达到省定办学条件标准,实......
近年来,我国农村义务教育取得了很大的成绩,但也存在许多亟待解决的问题,如经费问题未能根本解决、产生"挤出效应"、教师"逆向流动......
对2017全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育现代化的本质在于人的现代性增长与实......
<正>【提案背景】与发达省(区)相比,广西的部分市、县党政领导和职能部门还存在对义务教育均衡发展认识不到位,经费投入失衡,工作......
办学条件改善是义务教育学校标准化建设的核心内容。通过对2010-2014年义务教育办学条件数据分析发现:我国义务教育学校标准化成效......