实践地理相关论文
本文以长江三角洲地区为项目化学习载体,构建“整合化、结构化、进阶化、生成化、全程化”学程,围绕“水——江河湖海湾”创设大情境......
上海新一轮的中考改革中,对初中跨学科及分析能力作出了新的界定和阐释,跨学科分析能力包括信息提取与处理、问题分析与质疑、结论......
上海新一轮的中考改革中,对初中跨学科及分析能力作出了新的界定和阐释,跨学科分析能力包括信息提取与处理、问题分析与质疑、结论......
课堂教学不仅是一门技巧科学更是一门语言艺术,自古就有“授人以鱼不如授人以渔”的名言。教师在具体的教学当中,应活跃学生的课堂......
地理是一门特殊的学科,其不仅研究人文自然现象,而且还研究地表环境中各类自然现象.在实践地理教学过程中,运用图文并茂的教学方法......
地理学科是一个综合的学科,涉及面比较广泛,所要记忆的地点、现象、事件也纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味。而地理又......
美国《为了生活的地理:国家地理课程标准》从理念上强化了“实践地理”的学习方式;结构上简化呈现了6大要素、18条标准,增加了案例......
《面向生活的地理:美国国家地理课程标准(第二版)》提出“实践地理”的课程理念,彰显了源于实践——增强实践——回归实践的实践取......