思想品德复习课相关论文
【摘 要】《思想品德新课程标准》中强调，知识、情感、人生观是学生发展的重要领域。所以，在中小学思想品德教学中，教师要将情感因素......
文章就如何提高思想品德中考复习的实效性进行了分析:“评价指要”明确了中考命题的知识范围和不同能级要求,是初中思品教师把握思......
现行思想品德教材在传授知识的同时注重学生情感态度价值观及行为的培养，凸显三维教学目标，十分贴近学生的实际。如何搞好思想品德复......
中考思想品德实行“开卷”考试是为了克服死记硬背的机械学习方式，培养学生主动学习能力。它要求学生不但要掌握必要的学科知识，更要......
本文结合多媒体辅助初中思想品德复习课的教学实践,探讨了初中政治复习课借助于多媒体的辅助平台,变＂机灌要我学＂为＂我要学＂;利用多媒......
莎士比亚说过：＂精简是智慧的灵魂＂。我们在教学中,尤其是复习课教学中要做删繁就简的＂减法＂,而思维导图作为一种全新的思维模式和学习方......
思想品德复习课是以巩固所学知识,运用知识提高学生分析问题、解决问题的能力为主要任务的一种课型。根据初中思想品德复习课的课......
对分课堂(PAD)改变了传统的教学流程,将课堂分为讲授、内化、讨论三个环节,其中占一半课堂时间的"隔堂讨论"能有效地锻炼学生的思......
在思想品德教学过程中,教师讲授新知识,学生接受新知识都是很重要的,而课后的复习巩固也不容轻视。复习同样是教学的重要组成部分,......
开卷考试要求思想品德学科教师必须引导学生掌握科学的学习方法,让学生积极主动地参与教学,使教师的主导作用与学生的主体作用和谐......
