思想道德修养与法律基础课相关论文
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分和杰出代表,其中蕴含着中华民族宝贵的物质财富和精神财富.将其融入思想政治理论......
当今社会信息技术高度发达,互联网、大数据、云计算等新生事物层出不穷,使得代际超越实现了前后代的主体间性,为教学中的师生互动......
高职院校实施的工学结合人才培养模式对思想政治理论课的传统课堂教学提出了挑战,同时也为思想政治理论课实践教学的开展提供了良......
“抗疫”精神是中国共产党人和中国人民在抗击新冠肺炎疫情中形成的不怕牺牲、勇于担当、顾全大局、甘于奉献的伟大精神,是中国精......
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针对党史教育融入思想道德修养与法律基础课教学存在诸多教学重点与难点,思想政治理论课教师应调动主观能动性,依托红色资源,创新......
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为了提升大学生生态文明观教育的实效性,高校要将大学生生态文明观教育融入思想道德修养与法律基础课(以下简称为思修课)中,积极开......
红色基因是共产党人在新民主主义革命时期追求革命理想的过程中形成的,是以奋斗、牺牲和创造为核心内容的系列革命精神总和.传承好......
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重视和加强实践教学,提升思想政治理论课教学效果,一直以来是思想政治理论课教学改革的目标与方向。项目化教学模式是一种以项目为......
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目前,青海高职院校“思想道德修养与法律基础”课“一体两翼”教学模式的应用存在所在教学部门、教研室对“一体两翼”教学模式的......
摘 要： 建设社会主义法治国家，应加强大学生法治素养培育，高校应从“理论和实践的结合”上下功夫。“思想道德修养与法律基础”（以下简......
思想道德修养与法律基础课是所有大学生入学后都必须要学习的一门非常重要的思想政治理论课。这门课程具有非常鲜明的实践性,只有......
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中国传统文化蕴含着丰富的思想教育资源,对建设社会主义先进文化、实现高校人才培养目标、改善当今大学生实际思想状况具有十分重......
采用问题式专题教学是思想政治教育本质的内在要求,也是教材体系转向教学体系的有效途径.针对应用型大学学生的职业道德和素质要求......
“思想道德修养与法律基础”课是目前高校本科生的第一门思想政治理论课,在历史来源、课程内容、教学目标等方面体现出多元性、个......
随着科技的迅速发展,现今的社会已经来到了网络时代,网络教学也被广泛地应用.网络教学相较于传统教学具有较多的优势,网络教学使教......
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中华优秀传统文化融入高校、融入教材、融入课堂和学生血脉是立德树人的固本工程、铸魂工程、打底色工程。中华优秀传统文化融入思......
提要:为适应新形势对课程教学的要求,运用协同学理论探索和研究“思想道德修养与法律基础”课理论与实践协同教学。其主要特点有:......
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“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课是伴随改革开放和社会主义现代化建设成长发展起来的新课,其从无到有,从多门课发......
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为了提高思想道德修养与法律基础课的教学效率，必须在教学方法上进行不断地改革与创新，在思想道德修养与法律基础课中引入团体活动教......
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[摘 要] 在大学生的思想政治教育中，思想政治理论是主要的阵地与渠道，思想政治理论课程中，思想道德修养与法律基础是十分重要的内容，在......
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“思想道德修养与法律基础课”是高等学校思想政治理论课的核心课程，是面向所有大学生开设的公共必修课，本文介绍了应用易班网络建设......
混合教学既能发挥传统教学的优势,还能体现在线教学的特点,是教学改革下的一种全新教学方式.将慕课教学与课堂教学相结合进行教学,......
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[摘 要] 近年来，我国的小康社会得到进一步完善，随着社会不断的发展和改善，企业、工业进程对相关专业的技术人才需求从单一转向综......
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“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课课程之一,是指导大学生提高思想道德素质和法律素质的公共必修课.本文就大学生......
高校思想道德修养与法律基础课第一轮教学改革已经取得了预期的成效。但是,其内容和形式还需要进一步改进和加强。面对科学技术发......
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社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治理论课的使命与责任.要做到这一点,教师必须真正认同社会主义核心价......
摘 要： “思想道德修养与法律基础”课鲜明而突出的实践性决定了加强实践教学的必要性和重要性。结合教学实际，本文介绍了两种相关联......
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思想道德修养与法律基础课教材主要是框架性、原则性内容,抽象且宽泛,采用个案集散教学法,精选事例,集散知识,活力张性处理教材,师......
构建混合式教学评价体系,应以马克思主义人学理论、建构主义和联结学习理论为基础,遵循方向性与科学性相统一、目的性和手段性相兼......
在以改革创新为时代特征的今天,“思想道德修养与法律基础”课如从课程定位、教学目标、教学方法及实践教学等方面作出统整具体的......
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高校“思想道德修养与法律基础”课教学内容与中学思想政治课内容的纵向衔接,对保证教学效果,节省教育资源十分重要。目前仍然存在......
摘要：案例教学法为学生创造一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型的案例展现在学生面前，培养学生的积极性和主动性，提高学生分析......
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理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.高校“思想道德修养与法律基础”课是大学生思想政治理论课的主干课程之一,是对青年学生......
摘要思想道德修养与法律基础课教学效果的好坏,关键取决于教师的备课水平和质量,即取决于在备课观念、教学内容设计、备课环节的扩......
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作为大学生思想政治教育的主渠道,思想道德修养与法律基础课目前存在的突出问题是教学与学生思想实际、专业实际和社会发展实际相......
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提高“思想道德修养与法律基础”新课程改革的教学实效,既要广大教师提高思想认识,增强责任感和使命感,又要抓好以下两个方面:一是......
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“思想道德修养与法律基础”课在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用,因经费、时间、场地等条件的限制,“思想道德修养与法律基......
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随着计算机网络的普及,信息技术的不断发展,基于B/S模式的网络教学平台已经得到愈来愈多教育者的重视,被各类学校广泛应用到实际教......
提高思想政治理论课教学实效性是高校思想政治理论课教学的追求，许多研究探讨提高教学实效性的论著不乏卓有成效的真知灼见。笔者在......
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央站在历史和时代的高度，提出了“以人为本，全面、协调、可持续发展”为主要内容的科学发展观......
团体辅导和思想道德修养与法律基础的课内实践教学具有很强的内在耦合性,可按照“制定实践目标与原则→确定实践主题与形式→规范......
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“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”课）是由“思想道德修养”与“法律基础”两门课程合并而来，为高校公共必修课，旨在帮助大......
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“思想道德修养与法律基础”是一门崭新的课程,是中央面对新形势新情况新问题,在完善高校思想政治理论课课程体系和学科建设方面所......
从知识、能力、素质三个层次设计教学目标,帮助高职学生实现全面发展；围绕“四有”育人主题整合教学内容；实施“理论+实践”专题项目......
井冈山是中国革命发源地,井冈山红色文化具有重要的传承价值.红色文化作为思想政治教育的重要资源,充分体现中国共产党的先进性,有......
【内容摘要】思想道德修养与法律基础课是深入开展素质教育，提高大学生全面、可持续发展的重要保证。众所周知，当代大学生道德理想、......
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[摘 要] 思想道德修养与法律基础课的教学中，要正确地认识和把握教育环境与教育客体，使主客观相统一，就必须通过一定的教学方法来实现......
摘要：在课程整合后的《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法的应用是由本课程的性质决定的，也是提高教学质量的客观要求。在该门......
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摘 要：新媒体的迅速发展给大学生的思维模式、行为方式和心理意识带来了深刻影响，根据社会信息化进程要求和大学生获取信息、接受知......
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【摘要】因为近年来我国社会市场经济的快速发展，以及人们思想水平的不断提高，使得人们对社会责任的理解、社会资源配置的情况、就业......
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