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“建议将‘食育’推广纳入国民教育课程，并考虑将‘食育’考核纳入学生技能考核体系之中。”5月17日，在“六一”国际儿童节来临之际，......
本文论述了当前职业教育技能培训存在的问题,提出要以市场和社会需求为主线、以就业为导向、以能力为本位构建职业教育技能培训体......
学校于2004年率先引进了临床技能教学和评估的先进理念和方法,10年来结合自身的实际情况,已建成15站式较规范OSCE考站及评估体系,......
本文阐述了高等院校医学专业类临床实践教学模式的新探索。在全面修订适应临床实践教学新模式的医学类专业人才培养方案的基础......
企业反馈学生专业能力不足,学校的技能考核现状以及校企合作形式表明需要讨论、完善技能考核体系,搭建校企合作平台解决问题。本文......
通过对"3+3=3"培训模式(即3年医学专业学位研究生与3年住院医师规范化培训并轨为3年培养新模式)中研究生临床轮转、病历考核、......
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随着职业教育的发展,及时对计算机网络技术专业教学体系提出并建立一套完整的开放式、综合性的实践教学体系和实践技能考核体系,已......
虽然我国的高职教育改革在多方面已取得了突破性成果,但大多数高职院校在学生考核和评价方面,依然沿用传统的知识型考核体系,这严......
